一、知识梳理：
黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》
二、巩固练习：
1.C 2.C 3.C 4.B 5.D
6. (1)在公元前356年，秦孝公
(2)法家
(3)承认土地私有，准许自由买卖;奖励耕战;推行县制
作业三答案
一、知识梳理：
3.基础知识：封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家，独尊儒术”; 漠北
4.民族关系：昭君;张骞;
5.对外关系;丝绸之路;
二、巩固练习：
1. C 2. B 3. B 4. D 5. C
6. (1)指：“百家争鸣”;
原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。
(2)事件：秦始皇焚书坑儒。
目的：秦始皇为了加强思想控制。
(3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。(1分)
作业四答案
一、知识梳理：
2.民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓
二、巩固练习：
1.C 2.D 3.B 4.C 5.D
6、阅读材料，回答问题：
(1).带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。
(2).魏主：孝文帝： 措施： 改汉氏
(3).①促进北方民族大融合。
②加速了北方少数民族政权的封建化进程。
③促进了北方经济的发展和社会的进步。
