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七年级下册数学辅导教材

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第五章 相交线与平行线
一、 知识结构
邻补角:两条直线相交所构成的四个角中,有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
对顶角:有一个公共端点一个角的两边是另一个角两边的反向延长线线。
对顶角性质:对顶角相等。
垂线:1.当两直线相交,有一个夹角为90°时这两条直线垂直. a⊥b 读做a垂直于b 垂足为O
2.两直线相交构成四个夹角相等,两直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线。 垂直性质1: 过一点有且仅有一条直线,与以已知直线垂直。
垂直性质2:连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
平行线定义:在同一平面内永不相交的两条直线。 记作a∥b 读作:a平行于b
平行线公理:
1.经过直线外一点,有且只有一条直线于已知直线平行。
2.如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行
平行判定方法:
1.同位角相等,两直线平行。 如果 ∠1=∠2 那么a∥b
2.内错角相等,两直线平行 如果∠2=∠3那么a∥b
3.同旁内角互补,两直线平行。 ∠ A+∠B=180° 那么两直线平行。
平行线的性质:
1.两直线平行,同位角相等。 ∵a∥b ∴∠1=∠2
2.两直线平行,内错角相等。 ∵a∥b ∴∠3=∠4
3.两直线平行,同位角互补 ∵a∥b ∴∠3+∠4=180°
命题:判断一件事情的语句。
1.命题的结构,命题由题设(已知事项或条件)推出的结论(由已知事项推出的事项)
2.任何命题都可以改写成如果那么的形式,如果后面引导题设,那么后面引导结论。
真命题:题设成立,结论成立
假命题:题设成立,结论不成立
两点之间的距离:连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。
两条平行线间的距离:同时垂直于两条平行线,并且夹在这两条平行线间的垂线段,叫做这两条平行线的距离。平行线间的距离,处处相等。
平移:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,图形的这种移动叫做平移平移变换,简称平移。
1.平移不改变物体的大小○2.平移前后对应点的直线相等:且互相平行。 ○
对应点:平移后得到的新图形中每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这样的两个点叫做对应点。
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