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1.高二语文必修三重要知识点
1、抱残守缺：形容保守不知改进
2、明日黄花：原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再没有什么好玩赏的了。后来用来比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
3、事过境迁：事情已经过去，客观环境也改变了。
4、昙花一现：昙花开放后很快就凋谢了。比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝(昙花：佛经中指优昙钵华)
5销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来或不公开出现。
6、不堪设想：事情的结果不能想象。指会发展到很坏或很危险的地步。
7、左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很顺利，也比喻办事圆滑。
8、歇斯底里：形容情绪异常激动，举止异常。
9、礼尚往来：在礼节上讲究有来有往。现在也指你对我怎么样，我也对你怎么样。
10、残羹冷炙：指吃剩下的菜汤和饭食。
11、云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。也说云兴霞蔚。
12、震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
13、一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。
14、雷霆万钧：比喻威力极大。
15、峨冠博带：高高的帽子和宽大的衣带，古时士大夫的装束。
16、养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义)
17、不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。
18、取之不尽，用之不竭：形容很丰富，用不完。
19、有条不紊:有条理,有次序,一点不乱.
20、痛定思痛：悲痛的心情平静之后，回想以前的痛苦。
21、不可思议：不可想象，不可理解(原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思)
22、面目全非：事物的样子改变得很厉害(多含贬义)
23、班驳陆离：形容色彩错杂纷繁。
24、并驾齐驱：比喻齐头并进，不分前后。也比喻地位或程度相等，不分高下。
25、望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比喻远远落后。
26、得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。
27、垂拱而治：垂衣拱手，古时多指统治者以无所作为，顺其自然的方式统治天下。
28、完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。
29、刎颈之交：指同生死共患难的朋友。
30、秋毫无犯：形容军队纪律严明，丝毫不侵犯群众的利益。
31、项庄舞剑，意在沛公：用来比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。
32、劳苦功高：做事勤苦，功劳很大。
33、望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何(望洋：抬头向上看的样子)
34、大方之家：见闻广博而明白大道理的人
35、狐死首丘：古代传说狐狸如果死在外面，一定把它的头朝着它的洞穴。比喻不忘本或怀念故乡。
36、茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。
2.高二语文必修三重要知识点
1.谨小慎微：过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。
2.寄人篱下：依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。
3.小家碧玉：旧时指小户人家美丽的年轻女子。
4.入不敷出：收入不够支出。
5.横七竖八：有的横，有的竖，杂乱无章。形容纵横杂乱。
6.吞吞吐吐：想说，但又不痛痛快快地说。形容说话有顾虑。
7.沸反盈天：声音象水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。
8.为所欲为：本指做自己想做的事。后指想干什么就干什么。
9.遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。
10.皮开肉绽：皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。
11.胆战心惊：发抖。形容十分害怕。
12.喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。
13.地崩山摧：土地崩裂，山岭倒塌。多形容巨大变故。
14.一夫当关万夫莫开：意思是山势又高又险，一个人把着关口，一万个人也打不进来。形容地势十分险要
15.磨牙吮血：磨利牙齿，吮吸鲜血。多形容像野兽一样嗜杀。
16.千呼万唤：指呼唤多次，再三催促，形容不轻易出面。
17.切切私语：指在暗中小声说话。
18.珠盘玉落：形容乐器弹奏的声音清脆悦耳，十分动听。
19.整衣敛容：现指整理衣服，收起笑容，脸色严肃起来。
20.秋月春风：比喻良辰佳景、美好岁月。
21.暮去朝来：比喻时间过得很快。
22.门前冷落：形容来来往往的人极少。也作“门庭冷落”。
23.杜鹃啼血：本指杜鹃啼鸣，形容鸟类啼声的悲苦。
24.司马青衫：司马的衣衫都被泪水浸湿了。形容十分悲伤。
25弃甲曳兵：形容打败仗逃跑时的狼狈相。
26.五十步笑百步：后泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或好或重的区别。
27.祸起萧墙：指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
28.锲而不舍不断地镂刻：比喻有恒心，有毅力。
29.席卷天下：形容力量强大，控制了全国
3.高二语文必修三重要知识点
一、找出下列句子中的通假字，并解释。
直不百步耳。(直：通“只”，仅仅。)则无望民之多于邻国也。(无：通“毋”，不要。)
颁白者不负戴于道路矣。(颁：通“斑”，花白。)涂有饿殍而不知发。(涂：通“途”，道路。)
?以为轮。(?：通“?”，使弯曲。)
虽有槁暴。(有：通“又”，再。暴：通“曝”，晒。)
则知明而行无过矣。(知：通“智”，才智。)君子生非异也。(生：通“性”，资质，禀赋。)
合从缔交。(从：通“纵”，合纵，六国联合共同对付秦国的策略。)
威振四海。(振：通“震”，震慑。)
秦有余力而制其弊。(弊：通“敝”，困顿，失败。)
陈利兵而谁何。(何：通“呵”，呵问。)始皇既没。(没：通“殁”，死。)
而倔起阡陌之中。(倔：通“崛”，崛起。)所以传道受业解惑也。(受：通“授”，传授。)
赢粮而景从。(景：古“影”，像影子一样。)
或师焉，或不焉。(不：通“否”，指不从师学习。)
所守或匪亲。(匪：通“非”，不是。)
二、解释下列句子中加点的古今异义词的古义或今义
以手抚膺坐长叹(古义：徒，空。今义：作动词。)
丛菊两开他日泪(古义：往日，过去。今义：以后，将来的某一天或某一时期。)
无边落木萧萧下(古义：树叶。今义：树木。)
明年秋，送客湓浦口。(古义：第二年。今义：今年的'下一年。)
因为长句，歌以赠之。(古义：因此写了。今义：表原因。)
老大嫁作商人妇。(古义：年纪大了。今义：长子，长兄等。)
朝来暮去颜色故。(古义：容貌。今义：色彩。)
又闻此语重唧唧。(古义：叹息声。今义：一般指虫鸣。)
凄凄不似向前声。(古义：刚才。今义：朝着前面。)
河内凶，则移其民于河东。(古：黄河。今义：泛指河流。)
(古：谷物收成不好。今义：凶恶，厉害。)
弃甲曳兵而走。(古：逃跑。今义：行，走路。)
是使民养生丧死无憾也。(古：供养活着的人。今义：保养身体。)
五十者可以衣帛矣。(古：可以凭借。今义：表示同意、认可。)
然而不王者，未之有也。(古：这样，却。今义：转折连词。)
王无罪岁，斯天下之民至焉。(古：不要归咎。今义：没有罪过。)
金就砺则利。(古：指金属制的刀剑。今义：黄金。)
君子博学而日参省乎已。(古：检查。今义：参加、参见等。)
用心一也。(古：用，使用;心，心力。今义：集中注意力，存心。)
蟹六跪而二螯(古：足，脚。今义：两膝弯曲，单膝或双膝着地。)
非蛇鳝之穴无可寄托者。(古：安置，安身。今义：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。)
流血漂橹。(古：盾牌。今义：指划船的工具。)
以为桂林、象郡。高中英语(古：把……作为。今义：认为。)
赢粮而景从。(古：背负，担负。今义：获得，获胜。)
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：崤山以东。今义：山东省。)
古之学者必有师。(古：求学的人。今义：有专门学问的人。)
吾从而师之。(古：跟随并且。今义：表因果的连词。)
是故无贵无贱，无长无少。(古：无论。今义：没有。)
今之众人，其下圣人也亦远矣。(古：一般人，普通人。今义：许多人。)
师道之不传也久矣。(古：风尚。今义：道路，道德。)
小学而大遗。(古：在小的方面学习。今义：指与中学、大学相对的“小学”。)
弟子不必不如师(古：不一定。今义：用不着，不需要。)
4.高二语文必修三重要知识点
一、文言实词
1.通假字
(1)輮以为轮(通“煣”，用火烘木使弯曲)
(2)虽有其槁暴，不复挺者(通“又”，再;通“曝”，晒)
(3)则知明而行无过矣(通“智”，智慧)
(4)君子生非异也(通“性”，资质，禀赋)
2.古今异义
(1)輮以为轮(以为，古义：把……做成;今义：认为)
(2)金就砺则利(金,古义：文中指金属制成的刀剑等;今义：黄金)
(3)君子博学而日参省乎己(博学，古义：广泛地学习;今义：学问渊博)
(4)用心一也(用心：古：用，因为今：集中注意力;居心，存心)
(5)君子博学而日参省乎己(参：古：验，检验今：参加，参见)
(6)非蛇鳝之穴无可寄托者(寄托：古：安置，安身今：托付;把理想等放在某人或某事物上)
3.词类活用
(1)动词使动用法
木直中绳，輮以为轮(使……弯曲)
(2)形容词活用为名词
其曲中规(弯曲的弧度)
(3)名词作状语
君子博学而日参省乎己(每日)
上食埃土，下饮黄泉(向上，向下)
(4)名词作动词
假舟楫者，非能水也(游水)
輮使之然也(“輮”这种方法)
不能十步(跨十步，至十步)
(5)数词作形容词:
用心一也(专一)
4、一词多义
(1)绝
假舟辑者，非能水也，而绝江河(横渡)
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境(隔断)
以为妙绝(到了极点)
佛印绝类彌勒(非常)
忽然抚尺一下，群响毕绝(终止)
(2)假
君子生非异也，善假于物也(凭借，借助)
以是人多以书假余(借)
乃悟前狼假寐，盖以诱敌(与真相对，不真，假装)
(3)闻
顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(听见)
博闻强记(见闻、知识)
不能称前时之闻(声誉、名声)
(4)强蚓无爪牙之利，筋骨之强(强大，强健)
挽弓当挽强，用剑当用长(有力的弓)
策勋十二转，赏赐百千强(有余)
乃百强步，日三四里(竭力，勉强)
(5)望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也(向远处看)
日夜望将军至，岂敢反乎(盼望，希望)
先达德隆望尊(名望)
七月既望(月圆之时，农历每月十五日)
二、文言虚词
1.而
⑴连词，表修饰:吾尝终日而思矣/吾尝跂而望矣
⑵连词，表转折:青，取之于蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招，臂非加长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰
⑶连词，表并列:则知明而行无过矣/蟹六跪而二螯
⑷连词，表承接:积善成德，而神明自得
⑸连词，表递进:君子博学而日参省乎己
2.于
(1)介词，从:青，取之于蓝而青于蓝
(2)介词，比:青，取之于蓝而青于蓝
(3)介词，表对象，可以不译:善假于物也
3.之
⑴代词:青，取之于蓝(代靛青)/冰，水为之而寒于水(代冰)
⑵助词，定语后置的标志:蚓无爪牙之利，筋骨之强
⑶助词，的:非蛇蟮之穴，无可寄托者
⑷助词，用于定语和中心词间，无实义:不如须臾之所学
4.焉
⑴兼词，于之，从这里:积土成山，风雨兴焉/积水成渊，蛟龙生焉
⑵句末语气助词，了:积善成德，而神明自得，圣心备焉
三、文言句式
1.判断句
(1)君子生非异也，善假于物也(用“也”表示判断)
(2)非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也(用“者……也”表示判断)
(3)虽有槁暴，不复挺者，鞣使之然也(用“者……也”表示判断)
2.省略句
(1)鞣(之)以(之)为轮(分别省动词、介词的宾语“之”)
(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河(省介词“于”)
3.倒装句
(1)青，敢之于蓝，而青于蓝(于蓝取之、于蓝青，介宾后置)
(2)君子博学而日参省乎己(乎己参省，介宾后置)
(3)善假于物也(于物假，介宾后置)
(4)蚓无爪牙之利，筋骨之强(利之爪牙、强之筋骨，定语后置)
(5)冰，水为之，而寒于水(于水，介词结构后置)
5.高二语文必修三重要知识点
难于上青天(状语后置)感斯人言(被动句)
转徙于江湖间(状语后置)尝学琵琶于穆、曹二善才。(状语后置)
问其人，本(是)长安倡女(省略句)送客(于)湓浦口(省略句)
使(之)快弹数曲(省略句)沉吟放拨插(于)弦中(省略句)
然而不王者，未之有也。(“之有”即“有之”，宾语前置)
申之以孝悌之义。(“以孝悌之义”，介词结构作状语后置)
颁白者不负戴于道路矣。(“于道路”，介词结构作状语后置)
五十者可以(之)衣帛矣(省略句)七十者可以(之)食肉矣。(省略句)
青，取之于蓝，而青于蓝(“于蓝”，介词结构后置。)輮以(之)为轮(省略句)
冰，水为之，而寒于水。(“于水”，介词结构后置。)
蚓无爪牙之利，筋骨之强(“之利”“之强”，定语后置。)
身死人手，为天下笑者，何也?(省略句)
以(之)为桂林、象郡铸以(之)为金人十二(省略宾语)
聚之(于)咸阳(省略介词)(人)问之，(士大夫之族)则曰……(省略主语)
其下(于)圣人也亦远矣(省略介词“于”)
句读之不知，惑之不解(宾语前置)师不必贤于弟子(“于弟子”，介词结构作状语后置。)
其闻道也亦先乎吾(“乎吾”，介词结构作状语后置。)
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