一、
1、下列词语的拼音正确的是 （ ）
A、楔子（xiē） 蹉跎（cuō） 掇拾（duō） 义愤填膺（yīng）
B、笑靥（yàn） 狡黠（xiá） 涔涔（chén) 脍（kuaì）炙人口
C、烦躁（zào） 连累（lěi） 刽（kuaì）子手 咬文嚼字（jué）
D、谛听（dì） 埋怨（mái） 着手（zháo） 病入膏肓（huāng）
2、下列词语的书写正确的是 （ ）
A、饯别 金榜提名 不胫而走 千古传诵
B、潇洒 察颜观色 讳莫如深 家喻户晓
C、抉择 断壁残垣 杳无踪影 屈节辱命
D、谬说 所向披糜 坦露心扉 人才倍出
3、选出加点字的意思和例句相同的一项
例句：秦王恐其破璧，乃辞谢 （ ）
A．阿母谢媒人 B．乃令张良留谢
C．多谢后世人，戒之慎勿忘 D．旦日不可不蚤自来谢项王
4、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项 （ ）
A．完璧归赵 B．宁许以负秦曲
C．不知将军宽之至此也 D．毕礼而归之
5、加横线字词都不属于古今异义的一项是 （ ）
①传以示美人及左右 ②璧有瑕，请指示王
③秦王恐其破璧，乃辞谢 ④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者 ⑥武使匈奴，明年，陵降。
⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
⑨衡下车，治威严，整法度 ⑩既至匈奴，置币厚遗单于
A．③④ B．④⑧ C．⑥⑧ D．③⑥
阅读下列课文选段，完成文后6-9问题。
【快活三】将来的酒共食，尝着似土和泥。假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味。
【朝天子】暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。
【四边静】霎时间杯盘狼籍，车儿投东，马儿向西，两意徘徊，落日山横翠。知他今宵宿在那里？在梦也难寻觅。
(旦云)张生，此一行得官不得官，疾便回来。（末云）小生这一去白夺一个状元，正是青霄有路终须到，金榜无名誓不归。（旦云）君行别无所谓，口占一绝，为君送行：弃掷今何在，当时且自亲。还将旧来意，怜取眼前人。（末云）小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心：人生长远别，孰与最关亲？不遇知音者，谁怜长叹人？（旦唱）
【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
【五煞】到京师服水土，趁程途节饮食，顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟！鞍马秋风里，最难调护，最要扶持。
【四煞】这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。
【三煞】笑吟吟一处来，哭啼啼独自归。归家若到罗帏里，昨宵个绣衾香暖留春住，今夜个翠被生寒有梦知。留恋你别无意，见据鞍上马，阁不住泪眼愁眉。
【二煞】你休忧文齐福不齐，我则怕你停妻再娶妻。休要一春鱼雁无消息！我这里青鸾有信频须寄，你却休金榜无名誓不归。此一节君须记，若见了那异乡花草，再休似此处栖迟。
【一煞】青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？
【收尾】四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？
6、下列对各句中的加点词语，不正确的一项是 （ ）
A．眼面前茶饭怕不待要吃 怕不待 难道不想
B．虽然眼底人千里 眼底 眼前
C．趁程途节饮食 趁程途 赶路
D．最难调护，最要扶持 扶持 给以帮助
7、下面对蜗角虚名，蝇头微利的修辞手法，说明正确的是 （ ）
A．拟人 比喻 对偶
B．拟人 比喻 对比
C．比喻 夸张 对比
D．比喻 夸张 对偶
8、下面对二煞至结尾的内容，评析不恰当的一项是 （ ）
A、这一折突出刻画了莺莺的叛逆性格，在她心目中，金榜题名是蜗角虚名，蝇头微利。
B、得官不得官，疾便回来与老夫人的态度相同，反映了人物经过戏剧冲突之后性格的变化发展。
C、莺莺的离愁别恨，是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争，而不单单是儿女情长。
D、莺莺的离愁别绪中闪耀着重爱情轻功名、反抗封建礼教的思想光辉，具有典型的社会意义。
9、下面对一煞有关内容的评析，不恰当的一项是 （ ）
A、以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风，构成一幅深秋郊外黄昏的画面。
B、无人语不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音，而且也写出了莺莺欲语无人的悲伤。
C、 禾黍秋风听马嘶是莺莺思念张生的幻觉，极写莺莺的悲伤，用以动衬静的手法点染气氛。
D、这支曲子以景衬情，化情入景，生动展现了莺莺离情渐远渐无穷的心境。
二、（一）阅读下列课内文段，完成10-12题
于是舍人相与谏曰：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。蔺相如固止之，曰：① ？曰：不若也。相如曰：夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，② 。
10、加点字的意义与例句相同的一项（ ）
例句：徒慕君之高义
A．徒以吾两人在也 B．徒见欺
C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．班百者多徒行
11、在横线处补出句子
① ；
② 。
12、翻译下列语句（本题6分，每题2分）
（1）翻译划线句①
译文：
（2）翻译划线句②。
译文：
（3）均之二策，宁许以负秦。
译文：
（二）13、诗词鉴赏。
读苏轼《定风波》，完成两个小题。
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行借狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。③ ，归去，也无风雨也无晴。
13、（1）在横线处默写出原词句（1分）：③
（2）人们说此词的一蓑烟雨任平生一句充满了艺术的张力，并体现了词人苏轼魅力的人格光辉。你是怎样理解这一说法的？请结合苏轼的身世，说说你的理解。（5分）
答：
（三）14、阅读下列课外经典短文，完成文后3个小题（8分）
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