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小学二年级下持轻物投准体育教学设计

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小学二年级下持轻物投准体育教学设计

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【#二年级# 导语】教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。以下是金笔头网整理的相关资料,望对您有所帮助。

  课   题 持轻物投准   游戏:越过障碍投准接力 课时 第41课时 

  中心备课人  二次备课人 

  教学目标 1.使学生了解投掷的方法,乐于学习并能理解安全第一的重要性。

  2.使学生掌握投掷动作,锻炼学生上肢肩带、关节、韧带、腰腹肌肉力量,发展学生投掷能力及灵敏性、协调性等素质。

  3.体验学练中的欢乐和成功,建立自信心,培养学生勇于展示自我、探究、创新及团结协作意识和竞争精神。

  教学重点 创造多种投掷方法,体会用力的正确顺序。学生练习时容易出现用力过大或过小,动作不协调,导致投掷沙包不准。

  教学难点 用力均匀适度、动作协调连贯,投准目标。

  教学准备 学生每人准备1个沙包 

  教    学    过    程

  设计意图 教  学  流  程 解析与拓展

   一、课堂常规:

  1.集队,整队,检查人数

  2.师生问好

  3.宣布课的内容。

  二、持轻物投准

  1.讲解动作方法:

  侧对投掷方向,两脚左右开立。右手持轻物向侧后方向引伸,右腿微曲,然后右腿蹬地向左转体,右臂经肩上、头侧自然挥臂,将轻物向远处目标投准。

  2.教师边讲解边示范:教师示范准确的投掷动作,使学生掌握投掷的方法

  3.学生认真看老师示范和听老师讲解,并进行模仿练习

  ⑴教师引导学生想象“小八路军”战士在战场上投手榴弹的动作,模范战士的投掷动作,徒手练习。

  ⑵情景教学。引导学生思考怎样才能使你的手榴弹投得更准。让学生带着疑问去实践和体会。请有代表性的学生做示范展示。

  ⑶学生进行模仿练习。调整成四组投掷。

  ⑷比一比,赛一赛,看谁的沙包投得准。

  4.在学生练习的过程中教师及时巡视并指导纠正学生的错误动作

  三、游戏:越过障碍投准接力

     让学生拿着沙包,教师给学生讲解示范一下游戏的方法,让学生四小组进行接力比赛。把最后获得胜利最多的小组进行小小的奖励。

   四、小结

    1、放松活动   2、小结本课 下课 

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