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小学二年级教学资源之语文同步练习题三则

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小学二年级教学资源之语文同步练习题三则

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【#二年级# 导语】语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄无用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自荐,孔雀开屏般自我展现一番。以下是金笔头网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


1.读一读,连一连。

安定的 洪水

滔滔的 日子

飞翔的 鱼儿

游动的 鸽子

2.看拼音,写词语。

chōng dǎo jué xīn dài lǐng wú jiā kě guī

( ) ( ) ( ) ( )

zhì lǐ ān dìng wěi dà qiān xīn wàn kǔ

( ) ( ) ( ) ( )

3.给多音字组词。

mò( ) dǎo( ) xíng( )

没 倒 行

méi( ) dào( ) háng( )

4.照样子,写词语。

例:千(山)万(水)

(1)千( )万( ) (2)千( )万( )

5.照样子,把句子换个说法。

例:洪水把房屋冲倒了。   房屋被洪水冲倒了。

(1)大禹把洪水制服了。

(2)老百姓被洪水害苦了。

6.根据课文内容填空,并完成练习。

禹在外治水一共用了(   )年,曾经(  )次路过自己的家门,但他(  )次也没有进去看一看。禹的儿子(  )几岁了,还不知道父亲是个什么样子。

(1)这段话告诉我们大禹治水的 很大。

(2)假如你是和大禹一起治水的人,当大禹路过自己家门的时候,你会对他说:“ 。”

7.造句

无家可归: 。

参考答案

1.安定的日子 滔滔的洪水 飞翔的鸽子 游动的鱼儿

2.冲倒 决心 带领 无家可归 治理 安定 伟大 千辛万苦

3.出没 倒下 行走

没有 倒流 一行

4.千家万户 千军万马

5(1)洪水被大禹制服了。

(2)洪水把老百姓害苦了。

6.13 三 一 十

(1)决心

(2)路过你的家门,你去看看你的孩子和妻子吧!她们想念你。

7.我看到无家可归的老百姓,心里很难过。


【篇二】


一、注音。

葫芦(  )    邻居(  )

奇怪(  )    语言(  )

二、填空,再读一读。

(    )的小葫芦    (    )地说

(    )的小花     (    )地变

(    )蚜虫      (    )葫芦藤

三、造句

1.每天——

2.可爱——

四、按课文内容的顺序排列下面的句子。

1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。

2.邻居让他治叶子上的蚜虫。

3.最后小葫芦都落了。

4.这个人不听邻居的劝告。

5.从前,有个人种了一棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。

正确顺序应该是:

(  )(  )(  )(  )(  )

五、续写小故事:

在第二年,课文里的这个人又种了一棵葫芦,……

答案:

一、略

二、

(可爱)的小葫芦 (自言自语)地说

(雪白)的小花 (慢慢)地变

(一些)蚜虫 (细长的)葫芦藤

三、

每天我爷爷都听新闻。

我家的小狗非常可爱。

四、正确顺序:5、1、2、4、3

五、提示:把你的想法写出来,要联系课文,他第一次没有得到葫芦,是因为什么原因,这一次你怎么看,说出来就好。


【篇三】


一、 我送拼音宝宝回家。

窜 狡 兽 违 趟 扯

二、小鹿在写词语时遇到了困难,你去帮帮它,把词语补充完整。

神气( )( ) 摇( )摆( ) 日( )天( )

( )张( )望 ( )信( )疑 ( )( )洋洋

三、请帮小动物选择字的意思。(只填序号)

假:①不真实的;②借用,利用。

百:①数目,十个十 ②众多,所有的。

神:①迷信中的神 ② 表情神气 ③心力,心思。

疑:①不信 ②不能解决的问题。

四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。

森林里生活着许多动物。(茂密的 可爱的 )

小鸟叫个不停。(在树枝上在 欢快地 )

《狐假虎威》参考答案:

一、cuàn jiǎo shòu wéi tànɡ chě

二、神气活现 摇头摆尾 日久天长 东张西望 半信半疑 喜气洋洋

三、2 2 2 1

三、 茂密的森林里住着许多可爱的动物。 小鸟在树枝上欢快地叫个不停。

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