1、认识主键盘区(26个字母、空格、回车键、退格键)
2、进一步掌握正确的打字姿势与击键力度。
二、教学重点：1、认识26个字母。
三、教学难点：1、认识26个字母。
四、教学过程：
1、引课：同学们上节课我们已经见过了键盘，但是键盘上的许多键同学还不认识，那么今天我们就来仔细地认识一下键盘。
2、新课教授：
键盘可分为四个区：主键盘区、小键盘区、功能键区、编辑键区。(演示一下给学生看)而我们打字的时候主要用到的是主键盘区，它包括了字母键、数字键、符号键、空格键、退格键、回车键、删除键、控制键、转换键等。(重申开关机的顺序)同学们现在把计算机开起来，单击桌面上的“开始”，在“程序”里点击“W”，进入WORD，然后把手放在“基本键”上，坐好，跟着老师把26个字母输入进去。(念26个字母，每念一个再指出用哪个手指敲哪个键)。注意：输入字母时每位同学都要抬头，看着大屏幕，光标指到哪个键上同学们就按老师说的指头就敲哪个键，千万不要看键盘，因为要想提高打字速度我们必须学会不看键盘，即“盲打”。(边指字母，边指出应该伸的的指头)这是我们第一次有目的的打字，很多同学还掌握不住它的规律，这没有关系从下一节课开始我们才正式系统地学习打字。那么今天我们主要任务就是认识“ABC”，有没有同学会唱字母歌的，(请一位同学上台唱一遍)，跟唱一遍。
3、总结：这节课我们认识键盘的键位以及26个字母，还学会了字母歌，希望同学们在课余的时间多练习，注意对照。
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