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小学二年级语文修辞例句整理

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小学二年级语文修辞例句整理

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【#二年级# 导语】学语文而使人能明智的生活。文学是人学,间接经验多了,精神境界得以提升,自家的人生就少走弯路,以攻则下,以守则固。人生是自我感觉的过程,这个自我的感觉,得有充实的内生活才成,学语文,能使我们的生活充实。以下是金笔头网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


  拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。

  例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。

  【万能答题公式】

  这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。

  ● 二年级

  1、小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

  2、春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……

  3、笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

  4、桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

  5、叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

  6、小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

  7、过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

  8、小柳树在微风里得意的跳起舞来。

  9、小柳树听了,不好意思的笑了。



【篇二】


  比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。

  常见的比喻词:像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛……

  例:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。

  【万能答题公式】

  这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。

  ● 二年级

  1、看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

  2、就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

  3、远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

  4、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

  5、喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。

  6、中华世纪坛人如海,歌如潮。

  7、冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。

  8、看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。

  9、湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。

  10、半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。

  11、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

  12、要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

  13、茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。

  14、为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

  15、灯光闪烁,像银河从天而降。

  16、环形路上,一座座立交桥犹如道道彩虹。

  17、我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降。

  18、一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看!

  19、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。



【篇三】


  1、我们把教室布置得干干净净。

  2、只有努力学习,就能取得好成绩。

  3、是否注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。

  4、李晓勤取得了一次又一次的进步。

  5、红星化工厂大量生产出了优质产品。

  6、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。

  7、那里有名贵的各种花草。

  8、把这幅画用绳子挂在钉子上。

  9、这篇好文章对他很感兴趣的。

  10、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

  修改病句答案

  1、我们把教室(布置→打扫)得干干净净。

  2、(只有→只要)努力学习,就能取得好成绩。

  3、是否(是否删去)注意工作方法,是做好工作的一个重要关键。

  4、李晓勤取得了一次又一次的(进步→成功)。

  5、红星化工厂大量生产出了(把前面的“大量”放这)优质产品。

  6、48个初三(6)班的(把前面的“48个”放这)同学都到电脑教室去上课了。

  7、那里有名贵的各种(把前面的“名贵的”放这)花草。

  8、把这幅画用绳子(把前面的“把这幅画”放这)挂在钉子上。

  9、这篇好文章对(对删掉)他很感兴趣的。

  10、全校同学(讨论并听取→听取并讨论)了王校长关于教育改革的报告。

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