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准备给二年级小学生的语文修辞手法练习题

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准备给二年级小学生的语文修辞手法练习题

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【#二年级# 导语】修辞,即文辞或修饰文辞。"修"是修饰的意思,"辞"的本来意思是辩论的言词,后引申为一切的言词。修辞本义就是修饰言论,也就是可以在使用语言的过程中,利用多种语言手段以收到尽可能好的表达效果的一种语言活动。以下是金笔头网整理的相关资料,希望对您有所帮助!


【篇一】


  判断下列句子是否属于比喻句。

  1、他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。()

  2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。()

  3、小徐长得像她妈妈。()

  4、棉花像白花一样白。()

  5、风一吹,鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。()

  6、大兴安岭多么会打扮自己啊,青松作衫,白桦为群,还穿绣花鞋。()

  7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。()

  8、可别让手中的线断掉啊,风筝,是理想的翅膀。()

  9、小河日夜喧哗着,仿佛在唱一支无忧无虑的歌。()

  10、信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。()

  用横线标出下列比喻句中的本体,用波浪线标出喻体。

  1、沙丘上一阵混乱,匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。

  2、她们从小跟小船打交道,驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。

  3、广场上是雪白的花圈的海洋,纪念碑已堆成雪白的山岗。

  4、至于那些又臭又长的文章,恐怕连牛粪都不如。


【篇二】


  指出下面的比喻句是用什么比什么,相似点是什么。

  1、月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。

  这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

  2、作为公路的铠甲--路面,天天展现在司机的面前。

  这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

  3、刺猬遇到强敌,就成了一个可怕的刺球。

  这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

  4、来到瀑布正面,看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带,从上跌下来,溅起几尺高的水花。

  这句话用_______________比_______________,相似处是_______________。

  读读下面几句话,比喻句是()。

  A.女的又矮又瘦,身子很单薄,简直像一阵风能把她吹倒似的。

  B.只见气泡轻快地往上蹿,好像你追我赶似的。

  C.水像白花花的“珍珠”,长流不尽。

  D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。

  


【篇三】


  下面的比喻句,好的打“√”,不好的打“×”,并把理由简要写下来。

  1、远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。()

  _____________________________________________________________________

  2、小河如飘动的绸带。()

  _____________________________________________________________________

  3、走廊的一头走出白求恩大夫,记者们像捕获猎物似的扑上前去,七嘴八舌地问长问短。()

  _____________________________________________________________________

  4、下课铃响了,同学们像一群小野兽倾巢而出。()

  _____________________________________________________________________

  先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法,若是再说明是拟人还是拟物。

  1、也只有这种草,才可以骄傲得嗤笑那些养育在花房里的盆花。()

  2、人老了,可地并没有老,要靠科学给它点滋补,让它长出更好的庄稼来。()

  3、清脆的歌声打断了我的思路。()

  4、天上的星星眨着眼睛。()

  5、车过鸭绿江,好像飞一样。()

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