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小学二年级动物日记100字例文

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小学二年级动物日记100字例文

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【#二年级# 导语】写日记能帮助我们珍藏回忆,即使我们忘了也不要紧,因为当我们翻开日记的时候,往日就会重现。写日记能让人思考生活,思考人生,学会用有理性的思想,感性的任职,树立正确的人生观和世界观。写日记能让人抒发心理的感受有利于心理的健康。以下是金笔头网整理的相关资料,希望对您有所帮助!

  可爱的猴子

  星期六,爸爸妈妈带我去玩。

  在这里,我看到了金丝猴,有两只金丝猴引起了我的注意。它们长的胖胖的,楼在一起,好像兄弟似的。它们长着一身金黄色的绒毛,眼睛、鼻子和嘴巴周围是一圈灰白色的,它们的耳朵尖尖的,小小的,好像小精灵的耳一样。有一只小猴子坐在石头上悠闲地吃着桃子,另一只立在石头上让后面的猴子抓它身上的小虫子,它还望着远方。有的小猴子坐在妈妈的怀里撒娇,有的躲在假山后面捉迷藏,还有的在石头边跑来跑去,好像要跟石头赛跑呢。

  好可爱的小猴子,我好喜欢。

  看猴子

  星期六,学校组织去绮园看猴子。一路上,我们欢歌笑语地走着,很快就来到了绮园。

  我们来到了“猴山”。那里的猴子可多了。看,它们有的正悠然自得地吃着青苹果;有的从这座假山蹦到那座假山,快活极了;还有的把尾巴卷在树上兴高采烈地荡着秋千……

  一只调皮的小猴把香蕉皮随手乱扔,结果扔到了另一只猴子的头上,那只猴子吓得惊慌失措地跳了起来。

  猴子真可爱呀!我们要爱护动物,因为动物是人类的朋友。

  聪明的小猴子

  一天,森林里要举行一个运木头比赛,看谁运得又快又多。小猴子,小熊,小野猪参加第一轮比赛。

  一声哨响,比赛开始了!只见小野猪用它那长长的鼻子把木头使劲地往前拱,圆圆的木头咕噜咕噜的往前滚。一边的小熊一下把木头扛在肩上,神气活现地往前走。小猴子用绳子把木头绑起来,再把木头放到河里,木头借着水流的动力往前漂。

  过了一会儿,小野猪和小熊都累的忙头大汗,气喘吁吁。可是小猴子就轻松多了,不费吹灰之力就把木头运到了目的地。

  比赛结束了,小野猪和小熊都只运了几根木头,而聪明的猴子却运了一大堆木头。小猴子成了最后的比赛冠军,得意洋洋的回家了。

  我喜欢小猴子

  星期六,天气晴朗,蓝天上飘着朵朵白云。老师带我们去动物园看猴子。

  猴山可真热闹呀!小猴子有的在荡秋千,有的在追逐打闹,有的在太阳下挠痒痒,还有的抢吃人们扔的食物。看着小猴子那逗人的样子,同学们哈哈大笑起来。

  我多么喜欢这些可爱的小猴子啊!

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