四、在下面括号里填上合适的量词。(8分)
一( )尾巴 一( )苹果
一( )小马 一( )桌子
一( )电脑 一( )鸭子
一( )大街 一( )红花
五、给下面的句子选择正确的字。(5分)
再 在 见 件
1.小红放学时,和老师说了声( )见。
2.亮亮正( )家做作业。
3.明明( )三请求妈妈带他到公园去玩儿。
4.我看( )妈妈的书桌上放着一个文( )夹。
六、把句子补充完整。(9分)
1.在庆祝共和国66岁生日的晚会上,同学们有的 ,有的 ,有的 ……热闹极了!
2.大象的身子像 ,腿像 ,耳朵像 。
3.天上的星星真多呀,多得 。
七、根据课文内容填空。(13分)
1. 《望庐山瀑布》是 写的,我能默写下来:
(5分)
2.水乡什么多? 多。 渠, 河,湖塘 ,处处绿水扬绿波!(4分)
3.我想对《我想我能行》中的贝贝说:“ ”想对《燕子专列》中的人们说:“ ”(4分)
八、阅读短文,回答问题。(14分)
松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸(rónɡ)茸的大尾巴。
下雨了,松鼠妈妈让小松鼠把蓬(pénɡ)松的尾巴搭在背上,尾巴成了雨衣。
天晴了,小松鼠跳到树上玩耍,遇到了狡猾的黄鼠狼。松鼠妈妈让小松鼠把尾巴张开,勇敢地往下跳。小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。
松林外面有一条清亮的小溪。松鼠妈妈和小松鼠在小溪里游泳。它们游回来的时候正好顺风,松鼠妈妈让小松鼠把尾巴翘起来,小松鼠好像张着帆的快艇,很快游到了岸边。
冬天来了,小松鼠妈妈和小松鼠躺在窝里,把尾巴当成棉被盖在身上。外面下着大雪,它们的身上却暖烘烘的。
小松鼠的尾巴用处可真大呀!
1.根据故事内容填空。(4分)
松鼠的尾巴用处可真大:下雨时,松鼠的尾巴成了 ;从树上往下跳时,松鼠的尾巴成了 ;在水中游玩,顺风时,松鼠的尾巴成了 ;冬天,松鼠的尾巴成了 。
2.在括号里填上合适的词语。(5分)
( )地往下跳 ( )地落下
( )的尾巴 ( )的黄鼠狼
( )的小溪
3.短文中有许多打比方的句子,用“ ”画出一处。(2分)
4.你认为自己身体的哪一部分作用大?夸一夸它吧!(3分)
九、根据对话内容写一张留言条。(20分)
诺诺:阿姨,丁丁在家吗?
丁丁的妈妈:不在,请问你找他有什么事吗?
诺诺:我们明天上午九点在校门口集合,要去野外观察小昆虫,请您告诉他吧。
丁丁的妈妈:这样吧,你写张留言条,我交给他,怎么样?
诺诺:好的。
期中检测卷参考答案
一、紫—zǐ 银—yín 牧—mù 跃—yuè 尝—chánɡ
二、参加 止血 大象 邻居 观众 船夫 读书 海洋 尤其
三、背包 背后 都来 首都 得到 走得快 更好 好奇
四、条 个 匹 张 台 只 条 朵
五、1.再 2.在 3.再 4.见 件
六、1.唱歌 跳舞 说相声 2.一堵墙 柱子 扇子
3.数也数不清
七、1.李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,是银河落九天。 2.水 千条 万条 一个连一个
3.贝贝,当你的球被抢走后,你不仅没有怪大孩子们,没有哭泣,更没有求助于爸爸,而是靠自己的勇气和智慧拿回了球,还结交了一些朋友,你真棒! 你们爱护燕子,用实际行动谱就了一首爱心之歌,为全世界保护动物、保护环境做出了榜样!
八、1.雨衣 降落伞 帆 棉被
2.勇敢 轻飘飘 蓬松 狡猾 清亮
3.小松鼠张开尾巴,好像一把降落伞,使它轻飘飘地落下来。
4.手,手可以写字、吃饭、拿东西。
九、提示:按照留言条的格式来写即可。
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