1、要知道物体的长度，可以用（ ）来量,我们学过的长度单位有（ ）和（ ）。
2、量物体长度时，一般把尺子的（ ）刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。
3、用（ ）作单位来量课本的长度，用（ ）作单位来量教室的长度。
4、300厘米=（ ）米 8米40厘米=（ ）厘米
4米=（ ）厘米 275厘米=（ ）米（ ）厘米
5、在下面的（ ）里填上合适的单位。
高40（ ） 厚约5（ ）
高1（ ）22（ ） 高70（ ）
6、在（）里填上“>”“<”或“=”。
40厘米（）5米 82厘米（）28厘米 6厘米（）6米
2米（）200厘米 3米（）30厘米 495厘米（）5米
二、选一选。
1.黑板的长大约是（ ）。
①3米
②3厘米
③30厘米
2.小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，（ ）。
①小敏高
②小亮高
③一样高
3.一根跳绳长（ ）
①4厘米
②40厘米
③4米
4、一根跳绳长（ ）
①4厘米
②40厘米
③4米
三、 判断对错。
（1）一枝铅笔长约20米。 （）
（2）妈妈的身高大约160厘米。 （）
（3）20厘米就是2米。 （）
（4）小明每分钟大约走60厘米。 （）
（5）一条线段长5厘米。 （）
（6）一个图钉长1米。 （）
（7）比70米少20米的是50厘米。 （）
（8）一棵树高6米。 （）
（9）1米的绳子比100厘米的绳子长。 （）
（10）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（）
四、 按要求画线段。
1、画一条长5厘米的线段。
2、画一条比9厘米短2厘米的线段。
3、画一条比6厘米少2厘米的线段。
4、画两条长度和是8厘米的线段。
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