【#二年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是金笔头网整理的相关资料，望对您有所帮助。
一、 按要求整理词语，并默写积累：(每一种类不少于3个)
类型1：
又(气)又(恨)：
有(声)有(色)：
无(边)无(际)：
大(摇)大(摆)：
一(起)一(伏)：
一(言)不(发)：
(冰)天(雪)地：
*(水平)如(镜)：
类型2：
笑嘻嘻(ABB) ：
叽叽喳喳(AABB)：
丁零丁零(ABAB)：
气喘吁吁(ABCC)：
翩翩起舞(AABC)：
类型3:
汹涌：
四面八方：
提心吊胆：
狐假虎威：
类型4(四字词语积累)
带有“春”字的：
描写春天的：
描写色彩多的：
描写花草的：
描写心情的：(高兴)
(生气)
表示名声很大的：
属于成语的：
描写笑的词语：微笑
笑嘻嘻
满脸笑容
二、 近义词和反义词
近义词：
商议——( ) 探望——( ) 移动——( )
究竟——( ) 渴望——( ) 夸奖——( )
惹人喜爱——( )
反义词：
骄傲——( ) 容易——( ) 分散——( )
特别——( ) 节省——( ) 果断——( )
灵巧——( ) 毛糙——( ) 拒绝——( )
稀疏——( ) 满脸笑容——( )
