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二年级小学生日记打羽毛球

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二年级小学生日记打羽毛球

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【#二年级# 导语】日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是金笔头网整理的《二年级小学生日记打羽毛球》相关资料,希望帮助到您。

1.二年级小学生日记打羽毛球

  暑假的一天,妈妈对我说:“今天,我教你打羽毛球吧!”那时我高兴得一蹦三尺高。

  我拿了球拍和球来到楼下,我就犹豫了,想:“这球怎么发啊?”我想着平时妈妈发球的样子,一拍,一下子把球和拍子一起“发”了出去。妈妈过来看到这一幕,“扑哧”一下笑出了声,说:“哪有这样发球的!”然后告诉我左手拿羽毛球,右手握紧球拍,球放在球拍上,然后挥动球拍把球打出去。我照着妈妈的话练发球,可球怎么也打不着,我气得直跺脚。妈妈说:“别着急,慢慢来。”终于,我会发球了。这时,妈妈发了一个球过来,我用球拍去接,可是打空了。连续几次,都没接着发过来的球。我泄气了,真想不打了。妈妈鼓励我:“没事,继续练。”

  这一次,妈妈又发球过来了,我不再急着挥拍,而是看准球来的方向,用球拍一拍,哈哈,打着球了!然后打了几个回合,终于会接球了。虽然还是很不熟练,但是我想:只要坚持练习,我一定可以打好球的。不是有句话吗,有志者,事竟成!

2.二年级小学生日记打羽毛球

  昨天,我写完回家的作业,决定和妈妈大战一局羽毛球。

  我先发球,我故意把球发的很高,球在空中画了一条美丽的弧线,可根本对妈妈无用,只见她用球拍轻轻一拍就把球打了回来,几个来回都一样。我想强攻不行,我来智胜。这时球飞了过来,我急忙打了一个快球,妈妈以为我还是刚才的那一招,就想上一拍,只听“咣噹”一声球落地了,“哈哈,我赢了,我赢了!”我高兴的大喊起来。妈妈一脸不服气说:“不行,再来一局!”

  第二局,妈妈先发球,妈妈一挥手中的球拍,只听“啪”的一声响,球飞了过来,我用球拍拍了一下球就飞了回去,妈妈假装打不到,我心想这下你又输了!我正在高兴的原地打转,妈妈一拍球飞快的过来了,哎呀!!球落地了,妈妈说:“骄傲必败”。

  这次打羽毛球让我懂得了一个道理,人不能骄傲。

3.二年级小学生日记打羽毛球

  下午,外婆、弟弟和我从商店回来,电视也不想看,就热火朝天地打起羽毛球来。

  首先,我先发球。谁知,弟弟一下子还给我一个低球。眼看羽毛球落地了,我急中生智,在羽毛球弹上去的时候,我使劲一打,果然给拍中了。可是,羽毛球飞快地“冲”过去,就像一颗子弹一样扑向“敌人”。可是,弟弟没有接住。他把羽毛球捡起来,想“报仇”发了一个非常高的球,我想:“哼!想难住我没门儿,”我也还了他一个很高的球。哎呀!不妙,球“冲”过了弟弟的头顶,呵呵,事情并不是那么糟糕!弟弟的身子往后面一转,还真准,正好接住了,弟弟还真有一手,他转过身来一打,哎呀,这下把我给急了,羽毛球也飞过了我的头顶,我急忙一接,可惜没有接住。然后我又给弟弟发了一个高难度的球……就这样我和弟弟过了一个既开心又紧张的下午。

  爱迪生说:“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”那么打羽毛球也是一样,只要我们认真去打,总有一天会打得很好。

4.二年级小学生日记打羽毛球

  晚上,我吃过晚饭后,妈妈带我到楼下打羽毛球,正好小丁也在。

  首先,我和小丁展开了男子单打决赛。他先开球,他发了一个高球,我顺势打了个高远球。只见我迅速跳起,快速转动手腕,把球拍挥了出去。这球打得又高又远,丁连退好几步,终于打 到了球,可是没过网,就这样,我轻松地得了一分。

  接下来,妈妈们开始了女子的单打决赛。两个人实力相当,我盯着球看,只见羽毛球在两人之间飞来飞去,我呢,在那里不停摇头,感觉变成了疯……

  最激烈的要数男女混合双打。丁他们是左右开弓,我们是一前一后。我发球,我以迅雷不及掩耳之势,发了个小球,他们都愣了一下,没接着,我们便轻松拿下一分。又是我发球,这回我发个高球,于是我们一直打高远球,僵持不下,最终丁的一球打得低一点,我便突然打了个平抽,赢了这局。

  最终的结果是,我们以2:1战胜了丁他们,这场比赛真是太紧张激烈了。 

5.二年级小学生日记打羽毛球

  我的课余生活丰富多彩,画画,折纸,书法,我都喜欢,但我最喜欢的还是打羽毛球。

  我现在依然记得第一次打羽毛球时的情形。那时我才五岁,看见爸爸妈妈在打羽毛球。那羽毛球顶着一个圆圆的小脑袋,穿着一件漂亮的裙子,在空中飞来飞去,就像一只蝴蝶在飞舞。我就抢着要打。爸爸教我用右手握住羽毛球拍,用左手拿球学着发球。开始发球了,可一会儿打偏了,一会儿用力太轻了,有时还会打 到背后去,怎么也发不了球,但我并不放弃。经过不断地练习,终于学会了发球。

  我慢慢长大,发球也越来越稳。爸爸又教我怎么接球。他说,要看准球飞来的方向,然后跑过去接。就这样,我学会了的发球和接球。我一有空就叫爸爸打羽毛球,技术越来越好。现在,我可以和爸爸打好几个来回了。

  我越来越喜欢这个小小的羽毛球了,因为它既可以锻炼身体,又给我带来了许多乐趣。

6.二年级小学生日记打羽毛球

  今天,我和爸爸一起到正规的球场里打羽毛球,虽然以前也打过,但都没有网,所以还是很激动。

  到了球场,我大吃一惊:我的天哪!那球网比我还高,双方的距离那么远。心里不免有些胆怯。接着,爸爸开始给我讲解打羽毛球的规则和技巧,我听一点就有些不耐烦,催着爸爸快点开打。开始时,爸爸见我发球不对,就先教我如何发球。发球时球不能超过腰部,只见爸爸左手拿球,右手持拍,向右侧身,左手拿球放平,松球的一瞬间,右手挥动球拍猛力一击,球向上划了一个弧线落到了对方场地。我看着很简单,迫不及待地抢过球拍,学爸爸的样子试着发球,可几次都打空了。难道我要败在这发球上吗?爸爸笑着说,你要估着落球的时间,等球快落地时,右手用力挥拍击打。听了爸爸的话,我重振旗鼓,又试了一次,果然成功了!接着,我和爸爸你一个我一个地打了很长时间,球忽上忽下,忽左忽右,我随着球左右奔跑,上下跳跃,不一会就显得力不从心了。

  看得出,打球的时候爸爸故意让着我,尽量使球落在我的身边。我很高兴今天能学到正确的发球姿势,今天真是难忘的一天!

7.二年级小学生日记打羽毛球

  星期天,我和妈妈、好朋友一起去公园打羽毛球。

  我们找到一块场地,地面干干的,感觉挺不错。因为平常练习羽毛球的次数不多,所以刚开始,我一直都接不住球,挺苦恼的。妈妈见我耷拉着脸,走到我身边说:“没关系,刚开始都是这样,练习多了,就掌握技巧了。”妈妈一边和我对打,一边教给我方法。妈妈让我右手握着拍子,眼睛紧盯着羽毛球的“路线”,照着球过来的方向用力回击过去。我照着妈妈说的做,哇,没想到竟然接住了!和妈妈玩了20分钟,我感觉接到球的次数比起初多了,自己似乎也有那么一点点感觉了。妈妈夸我:“一次比一次打得好!”

  几个回合后,我又和好朋友较量了起来。这时,妈妈在旁边一边教我们发球的姿势和接球的技巧,一边给我们鼓励加油。我们俩呢,也是越来越进入状态了,一次比一次有进步!

  经过努力,我终于学会打羽毛球了,真高兴! 

8.二年级小学生日记打羽毛球

  我是个爱运动的女孩,虽然有点儿胖,但并不影响我对体育运动的热爱。打羽毛球是我最喜欢的一项运动。

  暑假里,我和妈妈一有空就到广场上去打羽毛球。一开始我发球总是发不好,不是发偏了就是发得很近,我有点灰心了。这时,妈妈走过来对我说:“别急,慢慢来,你先把羽毛球轻轻往上抛,等球落到头顶时就用球拍打过去。”我照妈妈的话去做,果然把球发了过去,而且发得挺标准的,妈妈连声称赞。接着,妈妈又教我怎样接球,在妈妈的指导下,我又学会了接球,心里甭提有多开心哩!

  打羽毛球不但能强身健体,还能提高我的应变能力,它给我的生活带来了无穷的乐趣。

9.二年级小学生日记打羽毛球

  今天,天气晴朗,我想学球,爸爸就从超市里买了一副羽毛球来教我怎么打球。

  我们先来到家门旁的一块空地上,拿起羽毛球和羽毛球拍。爸爸先教我如何拿球拍,我试了几次就学会了。接着,我学起了发球,我用力把这个球打了过去,不料是一个歪球,打 到了车棚顶上,还是被爸爸用扫把弄下来的。这件事让我懂得了打球不能只用力气,还要用智力与技巧。

  爸爸又教我如何接球,说着就把一个羽毛球打了过来,我拿着球拍接呀接呀,可是一个也不能接住,突然,爸爸一个直线球,我走了一个神,被打中了了脑门,我经过几小时练习,最终可以接住十来个球。

  功夫不负有心人,我终于勉强学会了打羽毛球。

10.二年级小学生日记打羽毛球

  今天吃过晚饭,天气有些闷热,没有一丝风,爸爸提议到楼下的休闲广场上去练习打羽毛球,我和妈妈欣然同意了。

  来到广场,我先和爸爸对阵,首先把羽毛球抛向半空中,跳起来用力一拍,球便向着爸爸“飞”了过去,爸爸对着飞旋的羽毛球潇洒地一挥手,球又“飞”了回来,我还没反应过来,球就已经落在地上了。我出师不利,一连好几个球都没有接到,渐渐败下阵来。爸爸看我正在丧失信心,就微笑着走了过来,摸着我的头说:“儿子,爸爸教你的要领都忘了吗?”他边说边示范,我非常仔细地听,认真地体会,不一会儿就感觉进入了状态。当爸爸再次发球时,我细心观察球打来的方向,判断准确后再跑过去,当球快落下时,快速地挥动拍子,把球打了回去。爸爸站在对面,向我竖起了大拇指。在后面的几个回合里,我默默地在心里给自己鼓劲,告诉自己一定要坚持,并把技术要领记在心中,集中注意力,经过反复的练习,我感觉自己接发球的技术都有了很大提高。

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