【篇一】小学六年级数学毕业考试学习攻略
1、多做专题的练习做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是老大难问题了。
2、多做真题
真题的练习包括历年的竞赛真题和小升初考试真题。做真题可以使自己更好的了解近几年的考试方向和考试的重点，有助于在平时的学习中找到突破口，集中力量学好考试中最常见的专题。
3、查缺补漏
每个孩子起步的早晚不同，难免有些内容是别人学过而自己没学过的，一旦考到就非常吃亏。那么一定要利用课间或课后找老师把这些知识补回来。
4、做好基本功训练
计算！计算！计算！
之所以写三遍，实在是因为它太重要了，大部分的题目都只需要一个得数，如果费了半天力气想出好办法却把数算错那真是太得不偿失了。所以计算能力的训练特别重要，每天花10-15分钟做10道计算题，检验自己的正确率，好处有两个，一个是提高计算能力，二是提高在时间紧迫的情况下做题的抗压能力。
【篇二】小学六年级数学毕业考试学习攻略
1、认真审题。不要拿到试卷就动笔，要先大致浏览一下，对整张试卷有个总体印象。做题时，每一个题目至少看两遍，看懂、看清楚题目的要求再动笔。考试时经常会遇到一些题目，看上去与平时做的题很相像，但又不完全相同。如果这时根据平时的思路仓促解题，很容易出错。还要注意，题目中没有要求的东西不要答，即使答对了也不会给分，答错了反而要扣分。
2、按步计算。
做计算题时，应写全计算与推理的每一步，千万不能简单写出答案。计算题的给分是按步骤给的．即使结果错了，但中间一些步骤是对的也能得一些分数，甚至写对一个公式都会得分。如果只简单写出答案，步骤分就得不到了。
3、跳过难点。
考试时遇到不会的难题，“我难人亦难”，不要焦虑紧张，不能乱了方寸。应该暂时将这个“陷阱”放下，做完别的题后再回头来做。另外，考试中有时会出现一下子把平时会的东西忘了的现象，遇到这种“记忆盲点”不要惊惶，先把这道题或这类题放一放，等心态平稳后再去做它。
4、切勿求快。
考试时最可惜的就是因马虎失分。一些考生做题时只求快，希望节省出时间用来检查一遍，这样往往失去了准确性、得不偿失。一定要做一道题就让它对一道，做完后立即回头多看一眼，判断一下是不是做对了。做对的就放过去；不把握的当时想一下，能解决的就解决它；不能解决的做个记号，待其它题做完后再来处理。
5、从头做题。
考试时，有的学生喜欢从后往前做，这种习惯不好。做题时要从易到难，前边的题往往是简单的得分点。从前往后做题，还不容易因为“漏做”而丢分。如果遇到了“一看全都会，做时又不会”的题目，也不要慌，要注意寻找解题目标与已知条件间的隐藏关系，多角度思考问题。
另外，对于作图题，在不完全确定答案的情况下要先用铅笔答，确定后再按要求描图。以免反复涂改，造成卷面不整洁，给阅卷老师不良印象。
【篇三】小学六年级数学毕业考试学习攻略
1、注意习惯的养成养成好的学习品质，拥有好的学习方法比学习知识本身重要得多，它是学好知识的前提。学习奥数更是如此。奥数题对学生们的要求是非常严格的，你既要注意到思维有广度有深度，在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差，谬之千里。
要养成好的学习习惯，需要学生对这个问题有个正确的认识。有些家长往往错误地认为，只要是题目理解了，出点小错没关系。这样做的结果，往往助长了孩子粗心大意之习气。而在奥数题中，一点小错，往往是致命的。
学生做题出错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契机，引导学生找出错误原因并不断积累。是知识方面的，要牢记；是习惯方面的，要改正。
久而久之，好的习惯必能养成。
2、重视题目的每一个环节
有些奥数题步骤很多，很多学生掌握了其中的一些环节，就认为没问题了，而恰恰是重要的环节没有去认真考虑，只知其然，不知其所以然。这势必造成解题时脱节。因此，一定要让学生养成严谨求实的习惯。
家长可让孩子做“小老师”，让他们讲一讲所学内容，看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个锻炼，也是一种督促。
3、通过练习逐步形成技能
一堂课下来，有些较难的题目，学生往往刚刚理解。而要让其利用所学知识去解决实际问题，时机还不成熟。这就要求他们要把所学知识形成技能。
有针对性的练习是解决这一问题的方法。练习题切忌千篇一律，因为这样会造成学生死记硬背，方法单一。
在选题时，应既要注意坡度，又要兼顾广度；既要注意已有知识的练习，又要注重利用所学知识去解决实际问题；既要注意基础知识的积累，又要注重知识的深化与提高。同时，要掌握好度，不要因为选题过多而使学生产生逆反心理。
相信这样的练习后，学生的思维更敏捷，知识更扎实，能够掌握灵活的解题方法。
4、及时回顾
学习知识都会有遗忘的过程，关键是我们怎样去解决这一问题。家长们应引导孩子养成按时复习所学知识的好习惯。
一般十几天后，学生就要对原来所学知识有目的的复习，这样做，你用时不会太多，但效率是极高的。
家长们也可适当选择一些高质量的、综合性的测试题，来让孩子做。这样在做题时，学生很容易看出哪些知识点自己掌握的还不熟练，还需要补充。这就是以点带面的作用。
另外，不浮躁、不马虎才能在做奥数题时不失分，得高分。请协助孩子合理安排好这个寒假，提升奥数解题能力，一起迎接2015小升初的挑战。
【篇四】小学六年级数学毕业考试学习攻略
1、考生要学会构建知识脉络。这样一方面便于对整个知识的节点梳理，另一方面有利于加深知识重点的印象，而对于小升初数学来讲，数学概念就显得十分的重要，它是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
2、时刻立足于课本，夯实基础知识是重点。
不管是小升初的数学复习，还是其它任何一门科目的复习，立足于课本基础知识是最基本也是最重要的一个环节，尤其是在复习数学的过程中，不但要夯实基础，还要要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出组合信息，寻找解题途径、优化解题情况。
3、善于建立错题集。
对于数学来讲，重点就是对平时错题一个反复整理研究，吃透每个知识点，所以这就要求大家一定要把平时犯的错误记下来，找出错误的原因，强化知识点的同时，拓宽个人的解题思维，尤其是在寒假，经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正等等。当然我们还要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路，形成解题思想，催生解题灵感，掌握学习方法。
4、加强对数学常用公式的记忆与巧用。
小升初数学考试，有将近百分之七十的题都是立足于数学常用公式，即使是剩下的百分之三十也是公式的不规则运用而已，所以加强对常用数学公式的运用，对于我们解题是事半功倍的，再加上巧妙的运用，效果一定大大的大于我们埋头苦干大量习题的好。
5、适当有效的多做题。
这样不仅可以拓宽我们的解题思维，还能潜移默化的提高我们的解题速度。当然练题应该注意：除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
【篇五】小学六年级数学毕业考试学习攻略
一、自觉预习习惯1、了解所要学习的新知识；2、准备好上课所需的书、本、文具及资料；3、运用工具书帮助预习；4、把遇到的不懂之处和难点标记下来
二、仔细观察习惯
1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物；2、观察全面、清楚、找出特点及特征
三、认真听讲习惯
1、集中注意力、专心听讲；2、听清楚所讲内容；3、边听边想、理解内容；4、能记下有关要点
四、乐于交流习惯
1、敢于发表自己的见解；2、耐心地听完别人的话再发言；3、说话清楚、完整、简洁明了；4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点
五、勤于阅读习惯
1、集中注意力认真阅读；2、边读边思考，理解阅读内容3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
六、独立作业习惯
1、先复习后作业；2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情；3、独立作业不抄袭；4、作业字迹工整、格式规范；5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正
七、乐于动手习惯
1、经常使用学具帮助学习；2、通过作图、演示等来帮助自己学习；3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试
八、及时笔记习惯
1、听课时把听到的内容及时记下来；2、经常归纳、比较运算方法
九、及时积累习惯
1、意识的积累；2、对获取的信息进行分类和整理
十、善用时间习惯
1、有制定作息时间的习惯；2、遵守作息时间表
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