补充习题第30、31页——比例的意义答案
1：答案不，
如：
4∶12=5∶15
4∶5=12∶15
2： ⑴ 3.6∶3
⑵ 6∶5
⑶ 因为两个比的比值相等。
3.6∶3=1.2
6∶5=1.2
所以成比例。
3： 能，因为16：20＝4：5，两个比的比值相等。
所以成比例。
4：⑴ 能 8∶6＝12∶9
⑵ 不能
⑶ 不能
⑷ 能 1/4∶1/6=1/8∶1/12
5：答案不，如0.2∶0.5＝2∶5 0.2∶0.5=4∶10
6：2 1 /2 2 2 1
1/4∶1/8＝5∶5/2 1/4∶1/8＝48∶24 5∶5/2＝48∶24
7： 第一个表中相对应的两个数量的比不能组成比例。
第二个表中相对应的两个数量的比能组成比例．4∶56＝6∶84
补充习题第32、33页——比例的基本性质答案
1. 画图略
(1)2∶4＝5∶10
4 5 2 10
(2)2∶5＝4∶10
5 4 2 10
2：(1)答案不，如45x16=60x12 45x16=40x18 40x18=60x12
(2)45∶40＝18∶16
45∶18＝40∶16
18∶16＝45∶40
45∶60=12∶16
40∶60=12∶18
3：案不，如：9 10 7 8
4： (1)4∶12＝3∶9
12∶4＝9∶3
(2)0.2∶0.4＝0.25∶0.5
0.4∶0.2＝0.5∶0.25
5： (1)7∶21＝4∶12
(3)13∶15＝5∶3
(4)34∶23＝9∶8
6：12∶15＝6∶7.5
检验：15×6＝90 12×7.5＝90
两个内项之积等于两个外项之积。
补充习题第34页——解比例答案
1：28 1 9
2：x＝7.5 x＝2/5
x＝15 x＝0.4
3：18∶12＝6∶x
x＝12×6÷18
x＝4
4：(1)4 24
(2)设王师傅下午工作3小时可以加工零件x个。
4∶24＝3∶x
x＝24×3÷4
x＝18
补充习题第35页——比例尺答案
1： (1)C (2)B
2：120千米＝12000000厘米
2∶12000000＝1∶6000000
3：2厘米＝20毫米
20∶4＝5∶1
4：(1)学校到汽车站的图上距离是3厘米。
600米＝60000厘米
3∶60000＝1∶20000
(2)200 400 600
补充习题第36、37页——比例尺的应用答案
1、(1)300 1300 (2)120 20
2、设A、B两地之间的实际距离是x千米。
13.5＝40x
x＝140
3、图上操场的长、宽分别是5厘米、2厘米。
实际长：5×2000＝10000(厘米)＝100米
实际宽：2×2000＝4000(厘米)＝40米
操场的实际面积：100×40＝4000(平方米)
4、150千米＝15000000厘米
5、15000000＝1∶3000000
7×3000000＝21000000(厘米)＝210千米
5、略
6、A地到B地的图上距离是7厘米。
7×6000000＝42000000(厘米)＝420千米
90×4＝360(千米) 360＜420 不能到达。
7、略
8、1∶20000 450千米 0.4厘米
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