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六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

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六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

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【#六年级# 导语】恐龙时代一般指中生代。中生代(Mesozoic)是显生宙的三个地质时代之一,可分为三叠纪,侏罗纪和白垩纪三个纪。以下是金笔头网为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

  在公元53,000年,人们从化石里提取了恐龙的基因,从而复活了恐龙。这个时期的恐龙并不是像侏罗纪时代统治人类的恐龙一般凶神恶煞。相反,它们给人类提供了种种便利。

  新提取出来的基因复活的恐龙,我们给它取名叫“冀龙”。当“冀龙”横空出世时,就被人们一抢而空。这个时期的“冀龙”不仅成为了人类的交通工具,而且也还可以帮助人们出行,畅通无阻。

  现代社会中,随处可见为生活奔波的大人和赶去学校上课的孩子像风一样狂奔目的地,怕自己迟到受惩罚。但是当我们发明出了“冀龙”的时候,它们的翅膀可以直接载你到工作地或者学校。当人们工作时,也有小型的恐龙去端茶递水。除此之外,他们还可以感受到火山喷发、洪水、地震等自然灾害,可以及时的提醒人们逃离到安全地方。

  如此庞大的恐龙怎么可能不吸引到更强大的生物来掠夺呢?这不,A星人来了。我们人类的科技根本不能与A星人进行抗衡,最终经过科学家们研究,决定用“冀龙”来抵御A星人,最后终于取得了胜利。

  科技的发展给我们带来了“冀龙”,它帮我们打败了A星人。因此,我们更应该要积极进步,让科技更进一步,不能停留于现状。

2.六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

  2190年,时光机进入试验阶段,我和博士坐上了时光机,回到了恐龙时代。博士拿着一个电子版,在上面种种事项和功能上打勾。

  我给博士打了个招呼,便去观察恐龙了。

  从时光机出来后,我看到湛蓝的天空中盘旋着几只风神翼龙,地面上奔跑着恐爪龙。

  放眼望去,有两头恐龙正在打架,定睛一看,原来是两头肿头龙,谁赢了就能取得雌恐龙的芳心。远处有一头高七米,长十米的南方巨兽龙,向我这边儿看了一眼,我不禁一哆嗦,吓得*滚尿流的跑到博士身边,念叨着我的经历,博士笑着说:“谁让你就那样明目张胆地站着,也不躲在什么隐蔽的地方观察,恐龙听觉和嗅觉都很灵敏……”话还没有说完,时光机就剧烈颤动了一下,我赶忙跑出来查看情况,却见一群小慈母龙在蹭时光机的身躯,博士又说:“小慈母龙们一定把时光机当成了妈妈的身躯了,它们就喜欢这样在妈妈身躯上蹭来蹭去。”我恍然大悟。

  本想再去远一点的地方观察恐龙,但是博士说:“是时候回去了,项目功能都完美地解决了,家人们还等着我们回去呢。”我才恋恋不舍得回到时光机,回到2190年。

  科学的发展一定会越来越先进的!

3.六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

  在多年之后,人类发明出了时光机,我乘坐“时光机”来到了“恐龙时代”。

  我刚下时光机就被四只“双脊龙”组成的狩猎小队包围了,我拿出隐形装置隐身了起来。四只“双脊龙”在我附近徘徊了一小会儿,就奔向了离我不远处的“似鸡龙”。“双脊龙”没几下就把“似鸡龙”杀死了。

  他们在观察四周,没有其他肉食恐龙后,开始撕咬“似鸡龙”的尸体。我不禁感慨这就是弱肉强食的时代吗?

  我启动了身上的喷气背包,飞向了更远的地方,发现了雷龙、三角龙、厚鼻龙、鱼龙等等。这时,我看到七只“双脊龙”被四只“镰刀龙”围剿,远处又跑来了五只是“迅猛龙”,我想这下又有好戏看了。那些恐龙打了大概半个小时,“镰刀龙”胜出了。

  我又来到了恐龙时代的沼泽,发现这有特别多魔鬼蛙、巨蟒、猪鳄、帝鳄。我想:要是有恐龙不小心陷入沼泽中,结局就只有死亡了。

  接着,我又分别来到洞穴和海底,发现了许多没有见过的东西。之后。我乘“时光机”回到我“现代空间”。

  给科学插上理想的翅膀,在未来什么都可能实现。

4.六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

  “我头上有只角,我身后有尾巴,谁也不知道我有多少秘密。我是一条小青龙……”如果恐龙复活就好了。

  突然,我听到震耳欲聋的声音,我马上查看手表,发现现在已经是2033年。我好奇地走在大街上,路人用异样的眼神看着对我说:“这都下午了,她怎么没有去遛恐龙呢?不会是从精神病院出来的吧?我们还是离她远点。”我着急的跑到宠物店,发现里面全是一些可爱无比的恐龙宝宝,又来到肉店,发现里面全都是恐龙肉。

  为了尽快融入这个世界,我也去买了梁龙宝宝,它在我的身边蹭来蹭去,就像我那个跟*虫的妹妹一样,我带它来到服装店,给它戴上蝴蝶结,穿上蕾丝长裙,感觉它就像小猫一样乖巧可爱,渐渐把我给萌化了,我们来到马戏团看起了表演,首先表演的是一只霸王龙,它露出了那像匕首般的牙齿,直接把车给咬烂了,接着第二个选手登场了,雷龙开始向马门溪龙走过去,马门溪龙也不是吃素的,直接用脖子向雷龙撞去。只见雷龙被咬断了脖子,这打斗场面,把小梁龙吓坏了,我立马抱着它,安慰着它。

  到了现在,我已经融入了这个世界,但我想不明白,在我心里,梁龙是很威武的,可是人们却把它当成宠物养,还吃它们,让它们互相残杀,我真想不明白?

5.六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

  如大脑能从书上拷贝知识,假如我们能回到原始时代,都回发生什么呢?就让我们插上科学的翅膀去看看吧!

  我用科学的翅膀来到了2050年,这里的每一所小学都是没有老师的只要同学的脑子里安装一个芯片与书本链接就可以直接从书上获取知识,老师也不用担心学习差的同学考试会作弊因为芯片会自己警报。记得有一次一位同学利用芯片在考试中作弊考试结束自己警报了,看来这芯片就像老师在监考啊!有些人会担心芯片的储存会不会有限制,这就不用担心因为芯片的内存是无限的。

  我又用了科学的翅膀来到了恐龙时代,这的恐龙,十分可怕,有个子高大的,有飞在空中的可是竟然有人把他们回家这时一只三角龙向我这边跑了过来我顿时惊慌失措,只见我带上了翅膀迅速的飞走,可是我的后面又来一只恐龙,啊!腹背受敌,眼看着恐龙就要把我给吃了!突然恐龙不见了恐龙之所以不见应该是源于生态资源环境的不断变化导致恐龙消失,所以我们还是要保护好我们的生态环境。

  啊!今天我使用了科学的翅膀到了未来和过去,相信大家也想使用把吧那就来吧! 六年级下册插上科学的翅膀飞作文450字(恐龙时代)

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