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六年级下册语文第四单元试卷人教版

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六年级下册语文第四单元试卷人教版

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一、看拼音写字,注意书写工整、正确。(4 分)

  q ún   m ā   ji ǎoch ú

  围(  )(  ) 平  打(  ) (  )窗

  ji āng  y ē    xi ár óu

  冻 (  ) 抽(  )(  )子(  ) 皱

  二、下面词语全对的一组是(  )。(3 分)

  A 、游手好闲、落荒而逃、鱼贯而入、满不在乎

  B 、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意

  C 、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是

  三、给多音字组词。(3 分)

  p ēn(  )      āi(  )      m ā (  )

  喷挨摩

  p èn(  )      áí( )     m ó (  )

  四、请用“望”字组恰当的词语填在下面的括号里。(3 分)

  小凡卡(  )得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有(  )

  了。他给乡下的爷爷写信,(  )爷爷能接他回到乡下去,这是他美好的

  (  )。信寄出后,他整天(  )着。两个月过去了,爷爷没有来,他

  很(  )。半年后,乡下捎来口信:爷爷死了。 凡卡从此(  )了。

  五、用直线把有关联的内容连起来。(2 分)

  法国笛福《汤姆·索亚历险记》

  丹麦安徒生《卖火柴的小女孩》

  美国马克·吐温《鲁滨孙漂流记》

  英国雨果《悲惨世界》

  六、按要求完成:(6 分)

  1 、卖火柴的小女孩的命运悲剧。(用不同的句式把意思表达得更强烈些)

  2 、宇宙飞船把宇航员送上了太空。(换一种说法,不改变愿意)

  3 、《快乐王子》的作者是英国作家王尔德写的。(修改病句)

  七、下列句子中,语意烈的一句是(  )。(2 分)

  A 、明天的会,你一定要去。B 、明天的会,你能不去。

  C 、明天的会,你非去不可。D 、明天的会,你不去不行。

  八、把诺贝尔文学奖获得者作品中的一些富有人生哲理的句子补充完整。并指出是哪位作家说的,再写一句你收集的外国名言。(4 分)

  1 、,不应该随意虚掷。(  )

  2 、最伟大的风解是。(  )

  3 、。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》

  九、课外积累(3 分)

  我认识外国的作家有、;知道的外国名篇有、

  ;其中留下深刻印象的人物是。(写2 个)

  第二部分 阅读积累与运用(30 分)

  一、读课文,按要求答题。 (15 分 )

  凡卡叹了口气,蘸了蘸笔尖,接着写下去。

  “昨天晚上我挨了一顿毒打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……”

  1 、“蘸“的音序是(  ),音节是(  )。(1 分)

  2 、凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情:(  )(2 分)

  A 、亲热  B 、蔑视  C 、仇视  D 、喜爱

  3 、“她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴戳我的脸”的“戳”的意思是:(  )(2 分)

  A 用尖端触击B 因猛触硬物而受伤C 竖立

  4 、为下列词中的“打”选择恰当的解释。(2 分)

  打 发(  )打酒(  )

  A 、殴打B 、举、提C 、买D 、派、命令

  5 、概括说说, 在这段文字里, 凡卡是从哪几方面向爷爷诉苦的? (3 分)

  6 、在这段话中划出写老板和老板娘毒打凡卡的动作词语,并说说你从这些动作词中,体会到什么?(3 分)

  动词:

  我体会到:

  7 读了这段话, 你想对凡卡说什么? (2 分)

  二、用心品读短文,思考并回答问题。( 15 分)

  特别的爱

  妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候我摔了一跤,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我冰糕钱,叫我带水壶。平时不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。

  从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点半钟,我就被妈妈从梦中叫醒, 无可奈何 地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力地双腿走向食堂……

  一个冬天的早晨,天特别的冷,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我双手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆:“呀!不得了!”王婆婆急忙拿出他家的烫伤药,直往我手背上抹。她边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会起烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼,拉着我的手看了看说:“没什么,不就烫红了一点点吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?

  晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然有点无情了点儿,但是培养了她坚忍不拔的性格,独立自主的能力和不断进取的精神,这会让她终生受益的……”

  说话声渐渐没有了。我感觉妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着我眼角流了出来,我想 原来 妈妈就是这样在爱着我 我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢

  1 、,请你结合上下文理解文中 “特别”一词的意思。( 2 分)

  2 、用加点的成语写一句话。( 2 分)

  无可奈何:

  3 、给文章最后一自然段的空白处加上标点。( 2 分)

  4 、用“——”划出一处描写人物内心活动的句子。( 2 分)

  5 概括短文的主要内容。( 2 分)

  6 、请你谈谈对“原来妈妈是这样在爱着我。”这句话的理解。( 3 分)

  7 、请你评价一下这位母亲,她是怎样一位妈妈?( 2 分)

  第三部分:习作(40 分)

  一、小练笔。(5 分)要求字数在50-100 之间。

  在日常生活中,有那些行为值得你钦佩的?请你结合日常生活中的所见所闻,写一种你最钦佩的行为。

  二、习作芳草地。(35 分)

  同学们,六年的小学生活,你不知上了多少节课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼……它向你敞开知识的大门,它给你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁。请选择小学六年里你最喜欢的一节课,把它写下来,并写出你喜欢这节课的原因。

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