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2015六年级下册语文期末试卷

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2015六年级下册语文期末试卷

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★这篇《2015六年级下册语文期末试卷》,是金笔头网特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!

  一、读得迅速又标准,写得整齐又漂亮。(10分)

  kuí wǔ pái huái jiǎo xìng jiān áo mò rán

  (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

  yòu zhì wǔ rǔ yí huò dū dū líng lì

  (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

  二、给加点字注音(4分)

  (   )(   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

  勉强 看管 擂鼓 模样 鸟瞰 阻挠 反省 教诲

  三、按要求填空(8分)

  1、在横线上填入恰当的叠词组成词语(2分)

  善诱 计较 如生 之音

  向荣 不断 俱到 无闻

  2、补全词语(4分)

  汹涌(   )(   ) (   )纪宝(   ) 弄(   )成(   ) 好(   )(   )远

  身(   )其(   ) (   )胜(   )汰 请(   )自(   ) (   )死(   )伤

  3、选择恰当的字填空(2分)

  幕 墓 暮 摹 慕 募

  (1) 集资金 (2)钦佩羡 (3)天席地

  (4)朝思 想 (5)自掘坟 (6)描 形象

  四、用“赞”字组成三个恰当的词,分别填入括号里(3分)

  1、在升国旗仪式上,同学们高声朗诵(   )祖国的诗篇。

  2、中队委员会建议星期日去春游,大家一致(   )。

  3、老师和同学们都(   )小丽的字写得好。

  五、把两句话写成一句话(2分)

  1、张老师叫我。 我坐在她的办公桌对面。

  2、河边有个小男孩 小男孩在吹口哨。

  六、大法官辨是非,对的打“√”,错的打“×”(5分)

  1、按笔顺规则,“山”的起笔是“|”。(   )

  2、《闻官军收河南河北》被前人称为杜甫“生平第一快诗”。(   )

  3、“爸、菜、担、反、鹅”这几个字是按音序排列的。(   )

  4、《为人民服务》的作者是张思德。(   )

  5、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(   )

  七、杂症门诊(在原句上修改病句)(4分)

  1、武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。

  2、昨天晚上下了一天的雨,风呼呼地刮个不停。

  3、我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌的习惯,做一个文明社会的孩子。

  4、你即使跟人家约好了,就一定要去。

  八、按要求写句子(12分)

  1、中国北京申奥成功了,我们感到无比自豪。

  改为反问句:

  2、人们历尽艰险,凭着顽强的意志一步一步登上顶峰。

  缩句:

  3、大兴安岭真美丽。

  改成打比方的句子:

  4、月亮被黑云遮住了。

  改成拟人句:

  5、这地方的火烧云颜色变化极多,

  。(写排比句)

  6、我们热爱祖国。

  扩句:

  7、 ,万里长征人未还。

  8、 三秋树, 二月花。

  9、王师北定中原日, 。

  10、过去的日子 ,被 了, ,被 蒸融了;我留着些什么 呢?我何曾留着 的痕迹呢?我 来到世界,转眼间也将 的回去罢?但不能平的,为什么要 啊?

  九、阅读短文,完成练习(22分)

  (一)

  我(忽然、突然、猛然)听到随水柱飞扬起奥运会liáo liàng

  (   )的会歌旋律,真是感到不(已、己、以),(突然、忽然、猛然)觉得那一瞬间旋律如水般清澈圣洁, qìn tòu xīn pí(   )。我知道那只有体育才迸发的旋律,是体育才具有的mèi lì(   ),是体育才能给予我的情感。

  1、在括号里选择恰当的词语用“√”标出。

  2、在拼音后面的括号里写出相应的词语。

  3、画“ ”的句子用的是 修辞手法,把 比做 。画“ ”的句子用的 修辞手法,能起到

  作用。

  (二)

  星期天早晨,我们兴致勃勃地来到武警驻地,准备观看军事表演。

  操场四周,挺拔的松树像士兵一样整齐地排列着。我们坐在树阴下,盼望着、盼望着。“一、二、三……”一队武警战士迈着整齐的步伐入场了。

  首先是队列表演,战士们按照“稍息、立正、跑步……”的口令进行着操练。随着一声“立----定”战士们像钢铸的一样,站在那里一动不动。他们的表演吸引着我们,顿时,场上爆发出热烈的掌声。

  紧接着,八位战士的对攻表演开始了,他们站成两排,时而迅猛出击,时而巧妙躲闪,个个步伐坚定,动作敏捷。“杀!、杀”的呐喊声,催人振奋。过了一会儿,又有两位战士出场表演擒拿,一位当假设敌人,另一位作为我方战士,频频向对方发起猛烈进攻。经过扣人心弦的搏斗,“敌人”终于被*在地。两位战士的精彩表演搏得一阵又一阵的掌声。

  表演结束了。武警战士那威武的气概和勇猛顽强的精神,给我们留下了深刻的印象。

  1、给短文加一个题目。(1分)

  2、联系上下文理解词语意思。(2分)

  敏捷:

  扣人心弦:

  3、写出下列词语的近义词。(4分)

  顿时(   ) 敏捷(   ) 威武(   ) 顽强(   )

  4、这篇短文是按 顺序写的。(1分)

  5、用“ ”划出点明中心的句子。(1分)

  6、用“||”将第4自然段分为两层,并写出每层意思。(4分)

  十、作文(任选一题)(30分)

  1、题目:我给全家人带来了欢乐

  要求:(1)要用具体事例说明你是怎样做的,因而使你全家人为你的成长感到高兴。

  (2)要注意细节和场面描写,要有真情实感。

  2、题目:我们生活的环境

  要求:写成记叙文,也可以写表扬稿、调查报告、建议书等。字数在500字左右。

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