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三年级小学生该知道的文学知识三篇

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三年级小学生该知道的文学知识三篇

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【#三年级# 导语】文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。以下是金笔头网整理的相关资料,望对您有所帮助。


【篇一】


  1.君子欲讷于言而敏于行。--《论语》

  译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。

  2.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。--《周易》

  译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。

  1.君子藏器于身,待时而动。--《周易》

  译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

  2.满招损,谦受益。--《尚书》

  译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。

  1.人不知而不愠,不亦君子乎?--《论语》

  译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?

  2.言必信,行必果。--《论语》

  译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。


【篇二】


  1.毋意,毋必,毋固,毋我。--《论语》

  译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。

  2.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。--《论语》

  译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。

  1.君子求诸己,小人求诸人。--《论语》

  译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。

  2.君子坦荡荡,小人长戚戚。--《论语》

  译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。

  1.不怨天,不尤人。--《论语》

  译:遇到挫折与失败,绝不从客观上去找借口,绝不把责任推向别人,后来发展为成语“怨天尤人”。

  2.不迁怒,不贰过。--《论语》

  译:犯了错误,不要迁怒别人,并且不要再犯第二次


【篇三】


  1.小不忍,则乱大谋。--《论语》

  译:不该干的事,即使很想去干,但坚持不干,叫“忍”。对小事不忍,没忍性,就会影响大局,坏了大事。

  2.小人之过也必文。--《论语》

  译:小人对自己的过错必定加以掩饰。

  1.过而不改,是谓过矣。--《论语》

  译:有了过错而不改正,这就是真的过错了。

  2.君子务本,本立而道生。--《论语》

  译:君子致力于根本,确立了根本,“道”也就自然产生。

  1.君子耻其言而过其行。--《论语》

  译:君子认为说得多做得少是可耻的。

  2.三思而后行。--《论语》

  译:每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。

  1.多行不义必自毙。--《左传》

  译:坏事做得太多,终将自取灭亡。

  2.人谁无过,过而能改,善莫大焉。--《左传》

  译:人都有可能犯错误,犯了猎误,只要改正了仍是的人。

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