1.小学三年级语文阅读理解
老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”
“虽不愁吃喝，可平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡猾地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时□一个老鼠跑到老鼠头领面前说□头儿□咱们买这么多鱼干啥呀□老鼠头领说：“笨蛋！咱们虽然不愁吃，但是有老猫就过不了安稳日子，猫爱吃鱼，咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗？哈哈！”说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠把鱼买完了，所以街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当。”
1、选择字的意思（在括号里填序号）
费：a、费用。
b、话费
c、复杂，不容易。
费事（）
破费（）
费工夫（）
2、找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词：（）——（）
反义词：（）——（）
3、在第5自然段的□加上合适的标点。
4、阅读短文填空。
（1）文中“敲竹杠”指的是（）。
（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中的“敌”指的是（）。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指的是（）。
5、这则寓言故事告诉我们的道理是（）。
A、老鼠买鱼送给猫。
B、老鼠成灾，给社会造成危害。
C、老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
D、反应鱼行老板开始不明白，后来醒悟了。
2.小学三年级语文阅读理解
秋天，河水涨起来，河面变得更宽阔了。小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。可是到了大海，他怎么也看不到岸边，就自言自语地说：“啊！我以为自己很大，原来海比我大得多呀！”大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多。可是，如果没有无数河流流到我这里，我也大不到哪里去啊！”小河听了，对大海更佩服了。
1、给短文加个题目。
2、这则语言故事主要说的是什么意思。在正确答案后的括号里打“√”。
（1）大海比小河大。（）
（2）不能盲目自大。（）
（3）大海很谦虚，小河对大海更佩服了。（）
3.小学三年级语文阅读理解
观日出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁（shuò）着渐渐淡下去的光辉（huī）。东方的天空泛起了粉红色的霞（xiá）光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉（rán）冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧（hú）形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽（liáo）阔的天空和大海，一下子就布满了耀（yào）眼的金光。
1、全文有____个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第______个自然段讲到的内容。
2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（）
慢——（）
3、阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给字选择合适的解释（选上的在上面打√）
露（露水 看见 显现）
蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有话。第二句的意思是讲______________________。第七句的意思是讲_______________________。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写_____________________，这几句话是按照__________顺序来写。
4.小学三年级语文阅读理解
从前有一个人，看见人家大门上挂一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”于是，他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到他的手刚碰到铃铛，就被人发觉了。
1、文中那句话直接写出了“掩耳盗铃”的意思？请用“—”画出来。
2、照样子填空。
如果我把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？
①如果我有孙悟空的本领，就。
②如果，就。
3、选择正确的答案，在括号里打“√”
掩耳盗铃这则寓言告诉我们：
①偷偷别人的东西时光把耳朵掩起来是不够的。（）
②自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。（）
③放在外面的东西一定要防止别人偷窃。（）
5.小学三年级语文阅读理解
小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈（cí）爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷（kù）热带来的疲（pí）劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，
她又从土里钻出来。真是“————————————————————-，——————————————————。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
2、文章按照——————、————、——————、——————的顺序写小草。
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
（）（）
4、短文是围绕__________来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广？请画上“____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。————注意区分横线和波浪线
6.小学三年级语文阅读理解
我让妈妈高兴小学三年级语文阅读理解【六篇】相关文章：
