一、读拼音写汉字，注意把字写端正。
lín liè
xùn chì
fáng ài
nà mēn
yǔ zhòu
二、给字选择正确的读音，用线连起来。
积累lèi打颤zhān兴奋xìng调查tiáo
劳累lěi颤抖chān高兴xīng调整diào 三、照样子，把下面的词语补充完整。
例：不进则退
同（ ）共（ ） 争（ ）恐（ ） 严（ ）酷（ ） （ ）中有（ ） 转（ ）为（ ） 完（ ）无（ ）
请照样子再写四个这样的词语吧。
密密层层（ ）（ ）（ ）（ ）
四、下面的诗句你熟悉吗？连一连吧！
春蚕到死丝方尽但爱鲈鱼美于谦
烽火连三月要留清白在人间范仲淹
江上往来人蜡炬成灰泪始干杜甫
粉身碎骨浑不怕家书抵万金李商隐 智慧宫
一、 填上合适的词语，可要注意搭配得当哟！
播种（希望） 明亮的（眼睛）
研究（ ） 金色的（ ） 储藏（ ） 浓厚的（ ） 欣赏（ ） 无边的（ ）
二、 比较下面的字，然后选择恰当的字填空。
戴 带
1、“六一”节庆祝会上，又一批低年级的弟弟妹妹们（ ）上了红领巾。
2、在老师的（ ）领下，我们一会儿就把校外的垃圾清除得干干净净。
需 须
3、今天，我必（ ）去奶奶家。
4、山村的孩子是多么（ ）要知识啊！
三、先按课文内容填空，再完成后面的问题，你一定会有新收获。
1、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：（ ），（ ）。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言：（ ），（ ）。
大自然还有哪些语言？仿照上面的诗歌写一段。
2、松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。
这段话主要介绍了_________。
请你用加点的词语说一句话。
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实践园
一、 认真读下面的短文，检验一下你的阅读能力吧！
洪水
我家门前有条小河，河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭起了几架木桥，还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨，天刚亮，就听见有人大喊：“水，好大的水呀！”我连忙开门一看，全都变了：
几架木桥不见了。几百斤重的桥墩石被水冲走了，洪水翻过石桥顶，宽宽的田坝变成了一片黄汤。
原来（ ）的小河，如今变成了（ ）的老虎，呼啸着横冲直撞，张着血盆大口，像要把一切都吞没似的。那一股股红潮，从河底钻出来，咆哮着，吐着白沫，沉重地拍打着两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着（ ）的泪，一张张（ ）的脸，像一尊尊木头雕成的呆子，（ ）地对视着，忽然，一位老大娘哭喊起来：“老天爷，你为什么不长眼睛呀！”
回头看看吧：山上光秃秃的，黝黑的泥土被水冲走了，现出了“骨头”。原来，山上没有树，保不住水土，大雨来了，水和泥，泥和水，聚成了洪水，汇成了黄汤。
满山的树呢？砍光了。洪水，多么值得我们深思的洪水呀！
1、 选择合适的词语填在括号里。
凶猛 清澈 流淌 无言 愁苦 凄惨
2、文中画“——”的地方出现了 个描写动作的词语，它们是_______。
3、产生这场洪水的原因究竟是什么？在文中找到有关语句，完整地写下来。
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4、请你根据第三段的意思，简要地画一幅地形图。
二、 妙笔生花。
读了上面的文章，你有什么话要对两岸的人们说？请你以书信的形式给他们写一封信，把你想说的话告诉他们吧！
要求
1、以“给_____的一封信”为题目，写一封信。
2、要注意写信的格式，最后署名统一用“丁丁”。
3、要表达自己的真情实感，语言要得体。
4、书写要认真，卷面要整洁。
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冲浪岛
从右边找出与左边语句意思相对的部分，用线连起来。
韩信点兵 后来居上
姜太公钓鱼 非一日之功
早开的红梅 多多益善
周瑜打黄盖 愿者上钩
滴水穿石 一个愿打一个愿挨
砌墙的砖头 一枝独秀
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