级别 优秀(A) 良好(B) 发展(C) 努力(D)
听力部分
【温馨提示：听之前，一定先看一遍听力部分的图和题，这样听起来就容易多了】
一、听录音，给下列图片标序号(10☆)
二、听录音，选单词 将你听到的单词的序号填在题前的括号内(10☆)
( ) 1. A. mum B. mouth C. monkey
( ) 2. A. green B. great C. good
( ) 3. A. six B. seven C. school
( ) 4. A. bread B. bag C. blue
( ) 5. A. juice B. water C. crayon
( ) 6. A. four B. face C. five
( ) 7. A. book B. tiger C. brown
( ) 8. A. black B. duck C. brother
( ) 9. A. plate B. panda C. pencil
( ) 10. A. fish B. foot C. funny
三、听音画“√”。用“√”选择你所听到的单词的首发音(10☆)
四、听句子，选搭配 把他们喜欢或拥有的东西找出来(10☆)
A B C D E
Mike ChenJie Sarah WuYifan BaiLing
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、听录音，选图片 根据你听到的内容，在A或B上打“√”(10☆)
1. 2. 3.
A B A B A B
4. 5.
A B A 5 8 9 9 5 6 B
六、听句子，选答语(5☆)
( ) 1. A. I’m fine, thank you. B. Sure, here you are.
( ) 2. A. You’re welcome. B. Thank you.
( ) 3. A. My name’s John B. Happy New Year.
( ) 4. A. Great B. Me, too.
( ) 5. A. I’m 6 years old. B. Let’s go to school.
读写部分
七、有问必答 从B栏中选出A栏的对应答语，并填在题前括号内(10☆)
A B
( ) 1. What’s your name?
( ) 2. Have some cakes.
( ) 3. How many plates?
( ) 4. Nice to meet you!
( ) 5. How old are you?
( ) 6. Can I have some water?
( ) 7. Let’s make a puppet.
( ) 8. Happy birthday!
( ) 9. How are you?
( ) 10. What’s this?
八、情景交际 选择合适的答案，把序号填在题前的括号内。(5☆)
( ) 1.妈妈给我买了一个铅笔盒，我想把这个消息告诉Chen Jie，我应该说：
A. I have a pencil-box B. May I have a look?
( ) 2. 在同学家聚会，我想喝水，应该说：
A. Can I have some water? B. Can I have some bread?
( ) 3. 你想知道朋友多大了，应该说：
A. How old are you? B. How are you?
( ) 4. 当别人向你表示感谢时，你应该说：
A. No, thank you. B. You’re welcome.
( ) 5. 你想知道朋友有几本书时，应该说：
A. How many books? B. I like books.
九、默写26个英文字母的大小与形式(5☆)
十、看单词 选图片 把图片代号填在方框中单词右边的横线上(6☆)
C D
十一、读一读 连一连 把单词和正确的数字连在一起(9☆)
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