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四年级语文上册第六单元提升测试题

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四年级语文上册第六单元提升测试题

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一、积累展示。

  1.看拼音,写词语。

mánɡ rán


shù biān


chì bǎnɡ


dǒu qiào


zhì huì


kuān chǎnɡ


qín ɡuó


pú tao


pí pa


wò shì


zhàn zhēnɡ

  2.照样子,写词语。

  五洲四海(带有数字)

  ____________ ____________ ____________

  波涛滚滚(ABCC式)

  ____________ ____________ ____________

  3.按要求写句子。

  (1)这个重大发现大大鼓励着他。 (修改病句)

  _____________________________________

  (2)它敞开胸怀,迎接来自五洲四海的朋友。(仿写拟人句)

  _____________________________________

  (3)长城是中华民族的伟大创举。(缩句)

  _____________________________________

  (4)湖面漾起波纹。(扩句,至少扩两处)

  _____________________________________

  二、开心阅读。

  (一)课内阅读。

  默写古诗《凉州词》并填空。

  ________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  本诗的作者是________代诗人________。写的是________________的场景,表现了将士们________________。

  (二)课外阅读。

  蟋蟀的住宅(节选)

  法布尔

  别的昆虫大多在临时的隐藏所藏身。它们的隐藏所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀 优良),并且有(温和 温柔)的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。

  1.从括号里选出恰当的词语。

  2.文中画横线的句子运用的说明方法是( )。

  A.举例子  B.作比较

  3.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”在文段中的作用是________________,下文蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在 ________、________、________。

  4.“慎重”的近义词是________。蟋蟀选择住址的条件是________和________。

  5.这段话主要写________________。

  三、雏鹰展翅。

  长城是中华民族智慧的象征,爱我长城是爱我中华的一种表现。请以“我爱长城”为题写一篇作文。

  要求

  1.写清自己为什么爱长城。

  2.结合综合学习活动收集到的有关资料来写。

  3.语句要通顺,字迹要工整。

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

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