小学四年级上册语文第二单元试题三套

小学语文四年级上册语文第二单元试题
级　　姓名　　
一、按要求做题。1、看拼音写词语。(9分)
Jūn yún xuǎn zé pínɡ tǎn hén jì yǐn bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhú jiàn sōu suǒ róu ruò kònɡ xì
( ) ( ) ( ) ( )
2．给多音字组词。(6分)
空 ( ) ( )铺 ( ) ( )
磨 ( ) ( )
二、比较下面的字，说说你发现了什么，然后照样子写字，再组词。(14分)
烂( ) 痕( ) 茎( ) 虎( ) 毫( ) 铺( )
栏( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
拦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三 用修改符号修改下面的病句。(3分)
1．听了这个故事，受到很大的教育。
2．老师多次反复教育我们要好好学习。
3．我们全校师生和校长都参加了国庆联欢。
四 照样子，写词语。(7分)
1：发奋——(奋斗) ——( ) ——( ) ——( ) ——( )

2：自言自语——( ) ——( ) ——( )
五、古诗填空(11分)
1、按要求填写《题西林壁》中的诗句。
（1）写景物的： （2）写说理的：
（3）《题西林壁》中“题” 的意思是 ，“缘”的意思是 。后两句的意思是
2、默写《游山西村》并回答问题。
“疑”的意思是 。后两句的意思是
六 按课文内容填空。(8分)
爬山虎的嫩叶，不大　　　　　　，　　　　　　的是长大了的叶子。叶尖　　　　，在墙上　　　　　　　　　　　　，没有　　　　起来的，也　　　　　　　　。一阵风　　　　，一墙的叶子就　　　　　　　　，　　　　　　　　。
　　　　　　原先是直的，现在　　　　　了，把爬山虎的　　　　　拉一把，使它　　　　　。爬山虎就这样　　　　　　　　　　。如果你　　　　的脚，你会想起　　　　　上蚊龙的　　　　　。
七、阅读短文，回答问题。(18分) (一)(9分)
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
1．这段文字围绕蟋蟀的住宅，主要介绍了住宅的位置、 、 、 。
2，试比较下列句子在表达上的不同，注意加点词的运用，再仿写一组句子。
(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上摩擦翅膀发出声响。
仿写：(1) 　　　　　　　　　　　　　　　　 (2) 　　　　　　　　　　　　　　　　
3．在说明蟋蟀住宅的特点时，作者运用了列数字、打比方等多种说明方法。请摘录有关语句，并在括号中注明方法。
(1) 　　　　　　　　 　　　 ( )(2) 　 　　　　 　　　　　　　( )
(二) 用冰点火(9分)
一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。
可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。
怎么办呢?机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。
不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。
这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。一个精力分散的人，常常会一事无成。
1．按要求写词语。 机灵的同义词是( ) 聚集的反义词是( )
2．仿照例子写一句话。例：他身边既没有火柴，也没有打火机。
　　　　　　既没有　　　　　　　　　　，也没有　　　　　　　　　　　　　　。
3．这篇短文使你明白了什么道理?把相关句子用“　　　”在文中画出来。
4．短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?可以用文中的语言来回答，也可以自己组织语言来回答。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
八 习作。(23分)你观察过秋天的树叶吗?请你围绕“秋天的树叶真　　”写一个片段
四年级上册语文第二单元测试题（S版）
班级 姓名 得分
一、看拼音，写词语。（10分）
lǒng zhào yóu rú fèi téng yì lì cǎi xiá lè hē hē
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pèn xiāng jūn yún jù shūo hēng guàn jīn càn càn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rén shēng dǐng fèi huǎng huǎng hū hū
( ) ( )
二、形近字组词。（10分）
扁（ ） 笼（ ） 寺（ ） 漂（ ）
偏（ ） 宠（ ） 诗（ ） 飘（ ）
搭（ ） 震（ ） 跪（ ） 秒（ ）
塔（ ） 霞（ ） 桅（ ） 妙（ ）
三、多音字组词。（8分）
（ ） （ ） （ ） （ ）
舍 号 卡 喷
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、按要求写词语。（10分）
1.描写声音的词语：人声鼎沸
2.描写颜色的词语：红彤彤
3.ABCC类型词语：细雨沙沙
4.AABB类型词语：恍恍惚惚
五、按要求完成句子。（10分）
1.下午，下起了大雨。（把句子写得更具体些）

2.秋天的田野，金黄的稻穗随风摇摆。（改成拟人句）

3.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……(造句)

4.霞光照得小孩子的脸红红的。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
六、按原文填空。（12分）
1.遥望洞庭山水色， 。（《望洞庭》）
2. ，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》）
3. ，头高数丈触山回。
须臾却入海门去， 。（唐 《 》）
4.早霞不出门， 。
再默写两句天气谚语：
○1
○2
七、阅读。（15分）
（一）（8分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的 。浪潮越来越近，犹如 ， 飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
1.把语段补充完整。
2.本段按照 的顺序，描写了 的景象。
2.用“﹏﹏﹏﹏”画出具体描写大潮发出巨响和浩大声势的句子。
（二）（7分）
天鹅的故事
在老人潘家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就（ ）地问：“你老喜欢打猎？”老人说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在湖边上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分（ ）。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：湖面结冰了，怎么办？
突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并不是飞走了，而是利用落下的冲力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上，钢铁般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次……
冰层出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。不久，小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游，捕食鱼虾，不时发出胜利的欢呼声。
说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”
1、在括号里填上合适的词语。
2、照样子改写句子。
例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。
在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。
我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。

3、第 自然段至第 自然段是重点段，写老人叙述天鹅破冰的情景。
4、斯杰潘老人为什么没有打天鹅，并从此放弃了打猎？

八、作文（25分）
四年级语文上册第二单元测试题（A卷）
一、选择红色字的正确读音。（6分）
空隙（kōng kòng） 匀称（chèn chēn） 召开（zhào zhāo）
重叠（chóng chón） 扒土（pā bā） 中弹（zhōng zhòng）
二、将下列词语补充完整。（8分）
枉 心 坐 不 遇 安 浩
不可 不可 人 意 精神
三、选词填空。（6分）
冷静 静谧 寂静
1．在赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。
2．夜深了，四周一片（ ），我们的钟老师还在伏案工作。
3．魏格纳在（ ）的病房里坐卧不安。
隐蔽 隐藏 躲藏
4．青草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。
5．别的昆虫大多在自己的（ ）所藏身。
6．她（ ）在大树后面，让妈妈找了好久。
四、找出每组不同类的词。（5分）
1．今天 明天 后天 白天 昨天
2．足球 排球 气球 网球 乒乓球
3．电影 歌舞 戏剧 小品 报纸
4．昆虫 蚂蚁 蟋蟀 苍蝇 蜜蜂
5．摆动 地图 唱歌 隐藏 隐蔽
五、照样子写句子。（9分）
1．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。（写拟人句）

2．魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（写比喻句）

3．青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
用“即使……也……”造句

六、修改病句。（12分）
1．爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。

2．住宅的所有的全部部分，都做完了。

3．在会上，大家交流了学习语文。

4．她穿戴的都是新衣服。

七、默写古诗。（16分）
题西林壁




这首诗的作者是 代伟大的文学家 ，“题”的意思是
“缘”的意思是 。后两句诗的意思是


八、把下面的句子整理成一段通顺的话。（6分）
（ ）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（ ）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（ ）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（ ）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（ ）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（ ）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
九、阅读与练习。（12分）

星期天下午，我在邻居的花圃里，观察了一盆樱桃椒。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石，真是惹人喜爱。
走近细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四周撑开着，犹如一把绿色的小伞。有些枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上；有的枝条刚劲挺拔，直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋季节，这红色的果实，形如樱桃，所以他们叫它樱桃椒。”
看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，樱桃椒，你真美啊！”
1．给短文加个恰当的题目。（2分）
2．走近细看时，是从樱桃椒的 、 、 、花、果实等方面进行观察的。它们的特点分别是 、 、 。（6分）
3．远看樱桃椒是什么样子的？（2分）

4．作者有什么具体感受？（2分）

十、习作。（20分）
生活中有许多美好的东西，请以“我发现了 ”为题，写一篇文章，内容不限。要求把发现了什么，发现的过程写明白。