五年级数学上学期期末复习题

一、填一填。（每题2分，共20分）
1．3个 是（ ），8里面有（ ）个 。
2．3 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再增加（ ）个这样的单位就是最小的合数。
3．根据5×6＝30 ，可知（ ）和（ ）是（ ）的因数。
4．能同时被 2、3、5整除的最小三位数是（ ）。
5． ＝1 ＝ ＝（ ）（填小数）
6．一个三角形的面积是35平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
7．用四根木条钉成的长方形框架，把它拉成一个平行四边形，他的面积（ ），周长（ ）。（填“增大”、“减小”或“不变”）
8．一个数既是8的因数，又是8的倍数，这个数是（ ）。
9．把4米长的绳子平均截成5段，每段是全长的（ ），每段长是（ ）米。
10． 的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（ ）。
二、判一判。（每题1分，共5分）
1．因为3×5＝15，所以3和5是因数。 （ ）
2．所有的偶数都是合数。 （ ）
3．分数的分子和分母都乘上或除以相同的数（0除外），分数大小不变。（ ）
4．面积相等的两个梯形一定能拼成一个平行四边形。 （ ）
5．真分数一定小于1，假分数一定大于1。 （ ）
三、精打细选。（把正确答案的序号填在括号里）（5分，每题1分）
1.下面算式商的是（ ）
A、8.5÷0.125 B、8.5÷12.5 C、8.5÷1.25 D、8.5÷125
2.一定能拼成一个平行四边形的是（ ）
A. 两个三角形 B. 两个完全一样的梯形
C. 两个平行四边形 D. 两个直角三角形
3.下列分数中，不与 相等的是（ ）
A . B. C.
4.以下各数不是12和18的公因数的是（ ）
A. 1 B. 3 C. 6 D. 9
5.下列说法正确的是（ ）
A. 所有的质数都是奇数 B. 整数都比分数大
C. 两个奇数的差一定是奇数 D. 是4的倍数的数一定是偶数
四、计算我能行。（32分）
1、直接写出得数。（ 8分，每题1分）
2.8÷0.2= 3.9÷0.01= 0.2×7×0.5= 1.2×0.5=
（2.5+0.9）×0.4= 1.1÷1.1= （0+0.125）×8= 0.35÷5=
2、竖式计算，带*的要验算。（6分，每题2分）
0.78÷6= 70÷5.6 = *9.744÷4.8=

3、脱式计算，能简算的要简算。（6分，每题2分）
0.125×32×25 23.4÷5.2×3.2 5.8＋6.3÷9×0.5

4、先通分，再比较大小。（6分，每题2分）
和 1 和 、 和

5、求下列每组数的公因数和最小公倍数。（6分，每题3分）
30和48 24和36

五．操作与计算。（18分）
1、比一比。（每题1分，共3分）

（1）与图①面积相等的图形有：
（2）与图②面积相等的图形有：
（3）与图③面积相等的图形有：
2、画一画。（每图2分，共6分）
请你在下面方格中（每个小方格面积都是1平方厘米），画出面积都是18平方厘米的三角形，平行四边形和梯形各一个。


3．求下面图形的面积。（单位：厘米）（9分，每题3分）

六、解决问题。（20分，每题4分）
1、五年级共有学生320人，其中男生有180人，男、女生各占全班人数的几分之几？（约成最简分数）
2、有三根木棒，长分别是12 cm、36 cm、44 cm，要把它们截成同样长的小棒而没有剩余，每根小棒最长能有多少厘米？

3、“神舟”六号发射成功后，同学们对航天知识产生了浓厚的兴趣。下图时科技小组制作的飞船模型的机翼，你能算出它的面积是多少吗？

4、甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路？


5、一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？