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小学一年级语文文学知识之国学语录三篇

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小学一年级语文文学知识之国学语录三篇

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【#一年级# 导语】文学是一种语言艺术,是话语蕴藉中的审美意识形态。诗歌、散文、小说、剧本、寓言、童话等不同体裁,是文学的重要表现形式。文学以不同的形式即体裁,表现内心情感,再现一定时期和一定地域的社会生活。作为学科门类理解的文学,包括中国语言文学、外国语言文学及新闻传播学。以下是金笔头网整理的相关资料,希望对您有所帮助!


【篇一】


  1、物是人非事事休,欲语泪先流。(宋·李清照·五陵春)

  2、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(宋·李清照·醉花阴)

  3、花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。(宋·李清照·如梦令)

  4、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋·秦观·鹊桥仙)

  5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋·陆游·游山西村)

  6、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(宋·陆游·十一月四日风雨大作)

  7、位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋·陆游·病起书怀)

  8、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋·陆游·冬夜读书示子聿)

  9、古人学问无遗力,少壮功夫老始成。(宋·陆游)

  10、我本将心向明月,奈何明月照沟渠。(元·高明·琵琶记)

  


【篇二】


  1、世上无如人欲险,几人到此误平生。(宋·朱熹·自警)

  2、不畏浮云遮望眼,只缘身在层。(宋·王安石·登飞来峰)

  3、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。(宋·王安石)

  4、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(宋·苏轼·冬景)

  5、不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋·苏轼·题西林壁)

  6、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(宋·苏轼)

  7、博观而约取,厚积而薄发。(宋·苏轼)

  8、但愿人长久,千里共婵娟。(宋·苏轼·水调歌头)

  9、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋·苏轼·水调歌头)

  10、生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋·李清照·夏日绝句)

  


【篇三】


  1、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。(宋·欧阳修·戏答元珍)

  2、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(宋·欧阳修·伶官传序)

  3、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(宋·欧阳修·伶官传序)

  4、月上柳梢头,人约黄昏后。(宋·朱淑真·生查子)

  5、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋·柳永·凤栖梧)

  6、兼听则明,偏信则暗。(宋·司马光·资治通鉴)

  7、由俭入奢易,由奢入俭难。(宋·司马光·训俭示康)

  8、鉴前世之兴衰,考当今之得失。(宋·司马光·资治通鉴)

  9、循序而渐进,熟读而精思。(宋·朱熹·读书之要)

  10、问渠哪得清如许,为有源头活水来。(宋·朱熹·观书有感)

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