1.一年级小学生专项练习题
数学思维训练题：1、小猴要爬上6米高的大树，可是每次他爬上4米后，他又掉下2米，小猴第（）次才能爬上树顶。
2、晚上回到家，拉一次开关，灯就亮了；再拉一次开关，灯又不亮了。淘气的小狗一回家拉了10次开关，你说这时候灯亮了（），还是不亮（）。拉47次呢，亮（），不亮（）。
3、一根绳子长8米，对折以后再对折，每折长（）米？
4、在你认为正确的答案后面画“√”
①小红用同样的钱可以买3只蛋糕或者4只面包，蛋糕贵（）还是面包贵（）
②小白猫和小花猫钓了同样多的鱼，送给奶奶一些后，白猫还剩2条，小花猫还剩1条，谁送给奶奶的鱼多？
小白猫□小花猫□
5、3个男同学与3个女同学进行打球比赛，如果每个男同学都要与每个女同学比赛1次，一共需要比赛（）次。
6、一根木头锯成5段，要锯（）次。
7、二年级有50名运动员参加学校长跑比赛，号码排到50。这些号码中共出现了（）个"1"。
8、体育室有45只球，第一次借走9只，第二次借走10只，体育室的球比原来少了（）只。
9、玲玲看一本70页的书，第一天从第一页看起，看了18页，第二天看了10页，第三天从第（）页看起。
10。1、3、5、7、（）、（）、（）都是（）数
2、4、6、8、（）、（）、（）都是（）数
11、姐姐和哥哥各有12支铅笔。写字用掉同样多的铅笔后哥哥剩下1支，姐姐剩下（）支。
12、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，她怕丢失了孩子，总是数着，从后向前数到自己是6，从前向后数到自己是7，你说鸭妈妈一共有（）个孩子。
13、一本书，小红第一天读1页，以后每天都比前一天多读1页，读到第4天，一共读了（）页。
14、一根绳子剪1次有2段，剪2次有（）段。
15、口袋里有黑袜子和白袜子各三双，杂乱地放在一起，要你从口袋里去摸，你至少必须摸出（）只袜子才能保证配成一双颜色相同的袜子。
16、大树和小树上都有一些鸟，现在大树上飞走了3只，小树上飞走了1只，两棵树上的鸟一样多了，想想看，原来哪棵树上的鸟少？少多少呢？
17、①兵兵和4个小朋友排队，兵兵站在第2位，兵兵的后面应该还有（）个小朋友。
②小青排队做操，从前面数他在第7个，从后面数他排在第6个，小青这队一共有（）人。
③小青排队做操，他前面有7个同学，他后面有6个同学，小青这队一共有（）人
18、妈妈买了一些苹果，爸爸吃了2个，爷爷、奶奶和我各吃了1个，正好吃了一半。问妈妈买了（）个苹果。
19、把7根短绳连成一根长绳，要打（）个结。
20、8个男生排成一排，每两个男生之间有一个女生，问这一排共有（）学生。
2.一年级小学生专项练习题
阅读题：一、春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有________句话，写的是________季的的'景象。
2、春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
3、用“-”画出文中表示颜色的词。
4、春天，________、________、________都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是________。
二、我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文，找出合适的词填在括号里。
（）的枣树（）的枣花
（）的大枣（）的小灯笼
2、文中“小灯笼”指的是________。
3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。
春天，枣树上________。
夏天，枣树上________。
秋天，枣树上________。
三、小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有（）句话。
2、短文里写了________和________。
3、小鸡们冷了，就会________。
四、放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。
1、这篇短文有________句话。
2、天就快下雨了，________和________给老师送伞和雨鞋。
五、天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”
1、天亮了，________醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿，晶晶亮，好像________挂在小草上。
3、露珠为什么不见了，是因为（）
A、太阳出来了。
B、露珠掉在地上了。
3.一年级小学生专项练习题
按要求写句子：（1）把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明，有礼貌。
（2）把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？
（3）把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
（4）下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
（5）把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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