首页 > 学习资料 > 小学 > 一年级 > 一年级小学生体育教案、游戏活动

一年级小学生体育教案、游戏活动

我忧 收藏 投稿 点赞 分享
一年级小学生体育教案、游戏活动

微信扫码分享

【#一年级# 导语】体育教学与其它课教学形式不同,体育课要求上课必须整队,在练习中还要按一定的组织形式进行,在练习时还要对学生进行保护与帮助,这些严格的纪律和严密的组织,都蕴藏着德育的因素,并有利于提高学生对自己行为的责任感,培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系,形成团结互助,自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。以下是金笔头网整理的《一年级小学生体育教案、游戏活动》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级体育教案

  学习目标:学会排体育课队伍,并乐于参加各种游戏活动。

  学习内容:趣味性游戏——快快排队(室外)

  学习步骤:

  一、室内部分:

  1、宣布上课,师生问好。

  2、复习上节课排的队伍。

  3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人,手举小红旗,在老师口令下,一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。

  二、室外部分:

  1、趣味性游戏:快快排队

  第一次游戏:解散后做各种小动物游戏,如:小鸟飞、小兔跳、马儿跑等,集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。

  第二次游戏:解散后做各种模仿游戏,如:开飞机、学溜冰、赛车等,集合时按老师要求排成几人组队伍。

  第三次游戏:要求排成四人组,分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡,自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏

  2、放松舞步:上学歌

  3、小结本课优缺点

  课的设计思路:通过各种趣味小游戏,能帮助学生在最短时间内排成符合要求的队伍,同时也能提高学生学习的兴趣,使其乐于参与体育活动。

2.小学一年级体育教案

  一、主题设计

  根据一年级小学生的心理和生理特点,结合一年级投掷轻物的教材内容,针对学生的学习实情,把以人为本的思想融入到教学活动中;从激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性入手,以创设导游带小游客参加“三月三”民歌节为一个活动主题,以投绣球为贯穿教学的主线,创设一个充满欢乐律动的情境,围绕“激趣──展趣──持趣”的主题环节进行教学活动,让学生在自由宽松的环境中体验学的乐处;融“乐”“学”“练”于一体,使学生掌握一些浅易和简单的投掷技能,从而进一步提高学生参与教学活动的积极性,并从中体验民俗风情,了解民族文化,达到“育人、育体又育心”的目的。

  二、主题目标

  ①培养学生参与体育活动的兴趣。

  ②培养学生相互合作学习的意识。

  ③发展学生空间感觉,体验自然挥臂投掷的方法。

  ④培养学生观察能力,挖掘学生想象力,提高学生的模仿能力。

  三、主题要点

  ①体验身体用力的顺序和感觉。

  ②自然挥臂动作协调。

  四、器材准备

  自制小绣球、录音机、标杆、图片、橡皮筋等。

  五、活动程序

  (一)“激趣”

  ①集合、互相问候。

  ②导入本课主题,预告本课游戏。

  ③创设情境:参加广西“三月三”民歌节盛会。

  设想:教师是一名导游,迎接外来的小朋友参加少数民族地区的“三月三民歌节”活动。

  导游:“广西是一个少数民族地区,每逢三月三举行庆祝盛会,今天欢迎小朋友参加……”

  ④导游带领小游客们来到了大龙潭公园。

  ⑤欣赏自然风景(模仿穿小树林,过小溪,在草地上慢跑,小鸟飞等系列动作)。

  (二)“展趣”

  ①参观民歌节里的表演。

  导游:你看到的是什么民族传统体育项目呢?

  a、相互说说,讨论;

  b、向导游说出所看到了体育项目或认识的民族传统体育运动;

  c、发挥想象,模仿画图中的动作。

  ②导游手持绣球简单说出投绣球的典故。

  引导:在民歌节里我们拿了这么漂亮的绣球,小朋友们用什么样的方式来表达你最愉快的心情呢?

  ③小朋友相互探索,并相互学习、体验不同姿势的投掷动作。(引导站立、蹲立、向上、向前、向后、向侧等各种方向)

  ④导游出示挂图,示范站立姿势、向前上方用力投掷绣球的动作,并说出自然挥臂动作连贯、协调的要点。

  引导:投掷时你能体会自然挥臂用力的感觉及用力

  ⑤观察挂图,模仿导游动作练习。

  a、自由学习;

  b、分小组合作学习;

  c、表演、评价。

  ⑥导游巡视,参与模仿,即时点评。

  ⑦游戏:送绣球。

  导游:在今天的欢庆会里,来了许多尊敬的客人和好朋友,为表示友好,让我们献上美丽的绣球,好吗?

  分小组自设游戏方式:运、送、夹、顶等。

  (三)“持趣”

  ①师生齐跳欢庆舞。

  ②交流学习心得。

  ③主题小结、评课。

  ④师生同收器材。

3.小学一年级体育教案

  学习目标:懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍。

  学习内容:引导课——课堂常规

  学习步骤:

  一、歌舞交流性引导:

  1、宣布上课,师生问好。

  2、歌舞“找朋友”。

  歌词:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫xxx,再见!”

  ①集体学唱“找朋友”的歌。

  ②教师示范、讲解“找朋友”的方法。

  ③同座位同伴表演“找朋友”,相互介绍名字。

  ④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞,最后一句互换角色,其余同学在座位上拍手、唱歌。

  二、常规性引导:

  1、讲解什么是体育课课堂常规?

  2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?

  3、议一议怎样排好体育课队伍?

  三、趣味性引导:

  1、室内游戏:快快排队。

  2、评价、小结。

  课的设计思路:通过歌舞交流,认识同学,并通过常规性、趣味性引导,知道体育课课堂常规的`主要内容,以及如何排体育课队伍,为今后上好体育课打下基础。

4.一年级小学生体育游戏活动

  顶气球比赛:

  1、道具:气球一个、绳子一条

  2、参加人员:两组对抗(每组一般为3人到7人)

  3、游戏规则:游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头,不能用身体的其它部位)

5.一年级小学生体育游戏活动

  1、踢毽子

  踢毽子是中国传统体育活动。以鸡毛毽为多,亦有以绒线、皮毛等插于圆形底座上制成的。

  2、老鹰抓小鸡

  老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏。选派一人做“老鹰”,排头做“母鸡”,其余做“小鸡”,老鹰追拍排尾的小鸡,母鸡张开两臂保护小鸡,小鸡灵巧躲闪,不让老鹰拍着,比较适合在草地、塑胶场地上做游戏,母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡。

一年级小学生体育教案、游戏活动相关文章:

小学一年级小学生寒假数学辅导

适合一年级小学生的班级标语

一年级小学生的班级标语

一年级小鸟喝水的看图写话作文

一年级小学生开学作文200字

一年级小学生叙事文作文150字

一年级小学生励志故事

一年级小学生写人作文

优秀的一年级小学生英语作文【三篇】欣赏

一年级小学生读后感范文

221381
领取福利

微信扫码领取福利

一年级小学生体育教案、游戏活动

微信扫码分享https://www.jinbitou.cn/xuexiziliao/xiaoxue/yinianji/160801.html