一年级小学生名人格言摘抄篇一
1、节约时间胜过储存金银。——谚语2、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
3、耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图
4、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
5、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
6、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。——萧伯纳
7、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
8、人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹
9、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德
10、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克
11、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
12、读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔
13、天才就是这样，终身努力，便成天才。——门捷列夫
14、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
15、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
一年级小学生名人格言摘抄篇二
1、谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不惧怕晚年的严寒冰霜。——兰多2、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全付精神去从事，不避艰苦。——罗素
3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的有力的手段之一。——马克思
4、你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶
5、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
6、身强力壮的，固然是幸福；然而聪明智慧的，还要幸福数倍！——克雷洛夫
7、在你青春的无忧无虑的生涯里，你屋子里所有的门户始终洞开着。——泰戈尔
8、什么是理想，**事业就是理想；什么是幸福，为人民服务就是幸福。——谚语
9、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
1、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
11、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
12、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺
13、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
14、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
15、把顾客的事当做自己的事来办，设身处地多为顾客的需求和利益着想，没有不成功的事业。——林玉梨
一年级小学生名人格言摘抄篇三
1、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦2、知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
3、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
4、字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德
5、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
6、如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基
7、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
8、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
9、人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。——德谟克里特
10、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
11、青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。——陈独秀
12、以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。——李大钊
13、天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基
14、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
15、如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。——高尔基
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