2×3×7＝63÷（3×3）＝54÷6＝
16＋4－15＝72－12－30＝5×4＋4＝
6×6－6＝60＋7＋30＝2×5＋49＝
91－14－36＝
二.填空（15分）
1.连续两问的应用题解答时，可以把前一问已算出的结果当作（），再算出第二问的得数。
2.的两位数和最小的三位数相差（）。
3.甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是（）。
4.量长短不同的物体，可以用（）或（）作单位。
5.2米比120厘米长（）厘米。
6.16＋16＋16＋8＝（）×（）。
7.已知：○＋□＝15，○－□＝1。那么○＝（），□＝（）。
8.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（）支笔。
9.63减去7，减（）次结果是0，用算式（）。
10.确定一个顶点，可以画（）个角。一个角的两条边延长，这个角的大小（）。
三.判断（对的打√，错的打×，共10分）1.在乘法算式里，积不一定比每个因数大。（）
2.一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角。（）
3.9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。（）。
4.13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。（）
5.36是4的9倍，就是36里面有4个9。（）。
四.操作题（10分）
1.画一条线断，长度是1厘米的4倍。（4分）
2.在图中添一条线段，使它增加4个直角。（6分）
五.计算（16分）
1.列竖式计算（12分）
68－27－1354＋14＋28
18＋（72－27）86－（35－14）
2.在括号中能填几？（4分）
8×（）﹤7147﹥9×（）
（）×7﹤6023﹥4×（）
六.列式计算（16分）
1.一个因数是8，另一个因数比36少27，积是多少？
2.54里面有几个9？
3.6的8倍是多少？
4.被除数是24，除数是3，商是多少？
七.应用题（每小题7分，共28分）
1.一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指？
2.有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？
3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？
4.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？
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