一、在加点字正确读音后面画“√”。 (8分)
梳理(shū sū) 熟悉(shú shóu)
一群(chún qún) 温暖(nuǎn nǎn)
结束(shù sù) 散学(shàn sàn)
玩耍 (yào shuǎ) 号召(zhāo zhào)
二、写出带有下列部首的字。(8分)
三、读拼音,写词语。(14分)
四、比一比,组词语,再选择一个你合适的词语造句。(16+3=19分)
五、读一读,连一连。(5分)
六、照样子,用加点的词语写句子。 (15分)
例:弯弯的月儿像一只小船。
1. 像 。
例:我连忙拉住妈妈。
2. 连忙 。
例:我家看电视,可真有些奇妙!
3. 奇妙!
例:他非常关心百姓的生活。
4. 非常 。
例:他常常一边在山坡上放牛,一边帮助八路军放哨。
5. 一边 ,一边 。
七、快乐阅读。(9分)
(一)课内阅读(9分)
春 晓
春眠不觉晓,
处处闻啼 。
夜来 声,
花落知 。
1.把古诗补充完整。(5分)
2.这首诗的作者是( )。(2分)
A.袁枚 B.王维 C.孟浩然
3.这首诗描写的是( )天的景色。(2分)
A.春 B.夏 C.秋 D.冬
(二)课外阅读(11分)
树医生
一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.根据短文内容填上相应的词语。
(1)动词。(4分)
( )舌头 ( )走了 ( )虫子 ( )叶子
(2)量词。(4分)
一( )树 一( )医生 一( )洞 一( )虫子
2.知道这个医生是谁吗?用“ ”在文中画出来。你知道人们为什么叫他“医生”?(3分)
八、看图说话。(11分)
图上画的是谁?在干什么?表情怎样?仔细观察后写下来,不会写的字用拼音代替。
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