春晓 (唐)孟浩然
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
①晓：早晨，天亮。
②闻：听见。
③啼鸟：鸟鸣。
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了;猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声;呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少?
这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过春晓(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息， 表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，http://www.6yyy7.com/4/yuwen/sz/听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句处处闻啼鸟来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，如今庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢?联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句花落知多少，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。这首诗之所以深受人们喜爱，除了语言明白晓畅、音调琅琅上口之外，还在于它贴近生活，情景交融，意味隽永。
小学一年级语文春晓知识点相关文章：
★ 小学一年级上册数学第三单元训练题
★ 小学一年级数学寒假作业训练题
★ 小学一年级数学下册第三四单元练习题
★ 人教版小学一年级数学下册第四单元检测卷
★ 小学一年级下册数学复习题（三篇）
★ 有关小学一年级道德与法治教案小学一年级人教版道德与法治教案范本(5篇)
★ 小学一年级语文《我多想去看看》课后练习题
★ 端午节趣事小学一年级作文6篇
★ 小学一年级作文200字范文：过生日
★ 小学一年级下册元角分应用题
