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小学一年级读的哲理故事

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小学一年级读的哲理故事

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【#一年级# 导语】哲理故事就是用简单的说话讲故事来体现出隐含深层意义的道理,让人们去思考和体会。以下是金笔头网整理的《小学一年级读的哲理故事》相关资料,希望帮助到您。

1.小学一年级读的哲理故事 篇一

  一棵小草,生长在一棵大树旁。

  一天,小草对大树讲:“哎,你知道吗?其实我原来也是一棵大树,后来我嫌树大招风,就改做小草了。”

  “是这样吗?”大树有些不信。

  “谁骗你呀!过去我做大树的时候,树上的鸟儿可多了,每天唧唧喳喳的真心烦,也有些孩子太顽皮,净往我身上爬,唉,真没办法。”小草说着,还叹了口气,好像真有那么回事儿似的。

  大树听了,心里觉得好笑,便打趣道:“唉,其实我原来也是一棵小草,后来怕有人踩,不得已才做了一棵大树。” 

2.小学一年级读的哲理故事 篇二

  一位樵夫救了一只小熊,母熊对他感激不尽。

  有一天,樵夫迷路来到熊窝,母熊安排他住宿,还拿丰盛的晚餐款待了他。翌日早晨,樵夫对母熊说:“你招待得很好,但我不满意的就是你身上的那股臭味,”母熊心里虽怏快不乐,但嘴上却说:“作为补偿,你用斧头砍我吧。”樵夫照她的话做了。若干年后,樵夫又遇到母熊,问她头上的伤好了没有。母熊说:“噢,那次痛了一阵子,伤口愈合后,我就忘了。不过,那次您说的话,我一辈子也忘不了。”

3.小学一年级读的哲理故事 篇三

  蕨菜和离它不远的一朵无名小花是好朋友。每天天一亮,蕨菜和无名小花都扯着嗓子互致问候。日子久了,两人都把对方当成自己最知心的朋友。同时,它俩发现,由于相距较远,每天扯着嗓子说话很不方便,便决定互相向对方靠拢,它们认为彼此之间距离越近,就越容易交流,感情也越容易加深。

  于是,蕨菜拼命地扩散自己的枝叶,它蓬勃地生长,舒展的枝叶像一柄大伞一样,无名小花则尽量向蕨菜的方向倾斜自己的茎枝,它俩的距离也越来越近了。

  出乎意料的是:由于蕨菜的枝叶像一柄张开的大伞,它不仅遮住了无名小花的陽光,也挡住了它的雨露。失去陽光和雨露滋润的无名小花日渐枯萎,它在伤心之余,不再与蕨菜共叙友情,相反还认为是蕨菜动机不良,故意谋害自己,便在心里痛恨起蕨菜来。

  蕨菜呢,由于枝叶过于茂盛,一次狂风暴雨之后,它的枝叶被折断得所剩无几,身子光秃秃的。看着遍体鳞伤的自己,蕨菜把这一切后果都归咎于无名小花身上,如果没有无名小花,它也绝不会恣意让自己的枝叶疯长的。

  于是,一对好朋友便反目成仇了。

4.小学一年级读的哲理故事 篇四

  有一只小老虎时时都想干出一番大事业,以便有资本获得百兽们的尊重和崇拜。但它整天游手好闲,不做任何事,只一门心思地考虑着如何才能出人头地,惹得百兽们背地里都叫它“空想家”。

  后来,小老虎闲逛到山脚下的老山羊家,老山羊见它成天不做事,忍不住就教训了它几句。

  小老虎说:“我不是不想干事,而是想干大事,因为我要出人头地,可一直找不到出人头地的方法。”

  老山羊带着小老虎来到院子后的花园里,然后从口袋里拿出一包种子说:“这是九月菊的种子,现在你想个办法让它们早点开花,并让它们的花朵鲜艳夺目、出人头地吧。”

  “想让它们在花中出人头地,还不简单么?咱们把它埋进土里,它就会生根发芽,钻出土壤,在秋天开出美丽的花朵。”说完,小老虎便刨土准备种下种子。

  “你这样做是不是埋没了它们?”老山羊笑着问。

  “可是,如果不经过埋没阶段,它们怎么可能发芽破土而出呢?”

  “孩子,看来你早就知道出人头地的方法呀。”

  “您是说……”小老虎有所感悟。

5.小学一年级读的哲理故事 篇五

  很久以前,有一个小女孩儿住在树林环绕的村庄里,她喜欢在树林深处漫步。清晨。她跟树林中的小鸟、金花鼠、松鼠快乐地交谈,下午坐在苔藓覆盖的岩石上休息。一天,小女孩儿在树林里比往常走得要远,天不久就黑了,她才知道自己迷路了。她能看到的只有巨大的松树和村庄里的教堂尖顶。

  她吓坏了,她环顾四周,开始哭起来。巨大的松树摇摆着凑近安慰她。最后,一棵较高的树轻声对她说:“朝着那个尖顶走,眼睛不要离开它,你马上就会到家。”

  于是,女孩儿整理一下披肩,提起一篮为做晚饭采摘的蘑菇,开始往回走。她急切地盯着教堂的尖顶,知道如果一直朝着它走,马上就能安全到家。不久,她听见身后有脚步声,于是把眼睛从尖顶移开,转过头来看究竟是谁在她身后。嗨,你瞧,一只红色的狐狸紧挨着她的脚跟,她几乎能感到它温暖的呼吸。“小姑娘,”狐狸说,“在山岭那边,有一大片美丽的野紫罗兰。如果你跟着我,就能采一束回家给你的妈妈。”

  小女孩儿知道妈妈非常喜欢野紫罗兰,她忘记了害怕,就跟在狐狸后面跑。狐狸的脑袋里却幻想着水灵灵的蘑菇。突然,太陽被云朵遮住了。森林更黑暗了,女孩儿记起了松树要她紧紧盯住教堂尖顶的话;然而,从她现在所在的位置往下看,已经看不到教堂尖顶了。

  小女孩儿再一次害怕地撒腿跑起来,却没有意识到她自己是在绕着圈跑,女孩儿发现她又一次来到了那些巨大的松树中间。她往上看去,目光立刻抓住了那个教堂尖顶。她全神贯注地死死盯住它,再也不敢把眼睛移开,小女孩儿终于平安地回到家里。

6.小学一年级读的哲理故事 篇六

  春秋时期,楚国有一位姓叶的员外,他在镇里很有人缘,很爱帮助穷苦的百姓,于是镇里的人们也非常尊敬他,大家都叫他叶公。

  叶公有个奇怪的嗜好——喜欢龙,他认为龙这种动物是杰出人才的象征,它能呼风唤雨,上天入地,变幻无穷。叶公特意请来了各地的能工巧匠,在他的房屋里,所有梁、柱、门、窗都雕上了龙的花纹,墙壁上绘着龙的生动形象,甚至衣服和被帐上也都绣上了龙。总之,他家里到处都是龙的标识。

  叶公好龙远近闻名,最后被天上的龙知道了,大为感动。龙想:世界上从来没有如此喜欢我的人。他既然这么喜欢我们,那我就真的现身去见见他。

  于是有一天,天上的真龙便下降到叶公家里。真龙可不像柱子上雕刻的那般渺小,而是一个庞然大物。龙头从窗口伸进来,龙尾巴拖在客堂里,摇头摆尾,吞云吐雾。叶公一看见是真龙,顿时吓得魂飞魄散,转身就拼命往外逃跑了。

  真龙见到这种情况非常失望,才知道叶公喜欢的并不是真龙,而是假龙。
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